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小熊让路教案
教案标题：小熊让路教案 目标年级：幼儿园 学科领域：交通安全教育 教案目标：
1. 通过故事情境和实际操作，帮助幼儿认识到行人过马路的重要性，了解交通规则。
2. 培养幼儿们主动让路的习惯，培养他们的礼貌和安全意识。 3. 通过游戏和角色扮演的形式，增加幼儿的兴趣和参与度。 教材和资源准备：
1. 教具：小熊公仔、道路模型、玩具车辆、红绿灯模型（可用纸板制作）。
2. 故事书籍：《小熊过马路》或其他类似故事书。
3. 图片和贴纸：关于交通信号灯、斑马线等的图片和贴纸。 4. 笔和纸：用于绘画和记录。 教学步骤： 1. 导入（5分钟）
- 通过展示小熊公仔和道路模型，激发幼儿的兴趣并引导他们提出过马路的问题。
- 以提问的方式引导幼儿思考：为什么过马路要小心？我们应该如何过马路？
2. 教学主体（15分钟）
- 通过阅读故事书《小熊过马路》，向幼儿讲解小熊是如何过马路的，提醒幼儿小熊的正确做法。
- 展示交通信号灯和斑马线的图片和贴纸，向幼儿解释这些交通标志的含义和注意事项。
- 利用玩具车辆和道路模型，进行角色扮演，模拟过马路的场景，引导幼儿演示如何等待绿灯、识别斑马线等。
3. 实践操作（15分钟）
- 利用红绿灯模型，进行红绿灯游戏。幼儿分为两组，轮流扮演交通灯和行人，交替通过道路模型中的斑马线。
- 老师可以通过引导和示范，帮助幼儿在游戏过程中正确识别红绿灯信号，主动让路。
4. 总结（5分钟）
- 回顾故事和游戏过程，向幼儿强调过马路的重要性和需要注意的事项。
本文来源：https://www.wddqxz.cn/dffcc972f22d2af90242a8956bec0975f465a42e.html
2023-12-05
