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课后作业-《麻雀》
一、看拼音,写字词。
1.猎狗慢慢地上前,xiù( )了xiù( )那只从cháo( )里掉下来的长着绒毛的dāi( )立在地上的小麻雀,它正wú kě nài hé( )地拍打着翅膀。 2.面对着páng dà( )的猎狗,老麻雀毫不犹豫地用自己的shēn qū( )挡在了yòu( )儿身前。 二、请读下面的含有叠字的词语,并照样子写几个。
6.他使劲地( )着手里的五星红旗。
四、按要求完成练习。 1.照样子,写句子。
例:因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音。
因为 ,
他 。 2.一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一.块石头似的落在猎狗面前。 ..用上加点的字词,再写一句话。
例:悄悄地走 地问 3.我打猎回来,走在林荫路上。 地想 地吃
时间: 。 地
例:高高的树 的桥 点: 。 人物: 。 的河 的塔 三、选词填空。 保护 掩护
1.( )文物古迹,需要我们大家一起行动。
2.老麻雀用自己的身躯( )着小麻雀。 战斗 搏斗
3.老麻雀准备着一场( )。 4.( )马上就要打响了。 摇动 摇撼
5.风猛烈地( )着路旁的白桦树。
再写一句话,含有时间、地点、人物。
五、阅读课内文段,完成练习。
A风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去,看见一只小麻雀呆呆地站在地上,无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄,头上长着绒毛,分明是刚出生不久,从巢里掉下来的。 1.“无可奈何”的意思
是 ,从文中 可以看出。
2.这是一只 的小麻雀。
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3.读这段话可以感受到小麻愣住了。
雀 2.文段B中的“慢慢地”和本段中的 。
B猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了...嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音,准备着一场搏斗。在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。
1.从画“ ”的句子中“挓挲”一词,可以想象此时老麻雀的样子是 。“绝望”的意思是 ,文中
指 。
图片上有什么?它们准备干什么?结合本课内容,将想象的过程写清楚。 “慢慢地”一样吗?写出你的理解。
六、如果不是“我”唤回猎狗,还会有怎样的情况?请猜想一个新的结局,写下来。
七、观察下图,展开想象,写一段话。
2.“一种强大的力量”是 的力量。
3.读完文段可以感受到老麻雀
C猎狗愣住了,它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气,慢慢地,慢慢地...向后退。
1.猎狗因为
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