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幼儿幼儿园教育幼儿园大班体育游戏学习学习教案《运西瓜》
少儿大班体育游戏教学设计《运西瓜》
活动目的：
依据供给的均衡台进行游戏，而且达成必定的任务。 发展少儿自我保护能力及集体的合作精神。 培育少儿不怕困难、坚毅、英勇、踊跃向上的优秀质量。
促使少儿手脚和浑身动作的协调性和灵巧性。
培育少儿边玩边记录的学习技术，并可以用自己简洁、流畅的语言表达自己记录的意思。 活动准备：
均衡台、擦汗毛巾、各样协助资料、球、网球活动过程：
一、少儿与教师一起做准备活动。 绕场跑。
自己选择均衡台做各样动作。二、
故事情节：夏季到了，西瓜也成熟了，但是瓜地四周是一条小河，我们要想方法把西瓜运出来进行一些准备练习：站立传西瓜 摆木桩进行游戏，开始运西瓜。 加大难度运网球
三、游戏评论。
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幼儿幼儿园教育幼儿园大班体育游戏学习学习教案《运西瓜》
夸奖有突出表现的和能英勇试试新方法的少儿 鼓舞全体少儿要主动学会想方法战胜困难。活动总结： 经过此次活动既发展少儿的体育技术，提升少儿发现问题、
解决问题的能力，培育少儿的合作意识，又能增进少儿对家乡西瓜的喜欢之情。跟着情形：勤奋的小猪们要把西瓜运回家，但是要走过窄窄的独木桥还要钻小小的圈，途中还会有大灰狼出没，小猪们要分外当心，遇到了狼要赶忙蹲下，等狼走了才能持续往前走，历尽困难险阻，小猪们终于把西瓜成功运回家。少儿会发现本来可爱的新仓西瓜不单能吃，还可以做游戏呢。
在此次《小猪运西瓜》上得很轻松，我语言表达简单明确，专心的去解说与示范，让少儿可以更深入的理解。
第一把队伍整理好了，
左侧小朋友举起手，其余小朋友伸手
翻开，接着给少儿们做热身运动，回想动作，加起了儿歌一起做 准备运动，而后介绍资料，提出要求，让少儿们自由练习拍球， 两人一组，再会合回来老师请个别少儿上前来示范刚才你们是怎 么玩的(踢球、滚球、抛球等)从中引出了运西瓜，老师边示范边 解说运西瓜的方法，少儿两人一组，练习运西瓜，最后游戏，老 师介绍游戏的规则与示范，
先练习后背夹球，看看少儿们能否练
习的方法正确了，而后再次示范解说运西瓜的方法，接着分组进 行游戏竞赛，一组太阳队，一组西瓜队，老师与少儿一起做运西
瓜的示范，让少儿理解是怎么玩的，才能进行游戏，老师先带头
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2023-01-02
