大学生“村官”角色社会化研究

2023-01-23 00:23:13   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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大学生村官角色社会研究

【摘要】:大学生村官作为一个新的社会角色,近几年来成为专家和学者普遍热议和调查研究的一个话题。大学生村官作为知识精英,下到偏远农村工作,这种现象就像当初的知识青年下乡一样,社会引起不小的风波作为特殊历史时期,国家政策下产生的一个新的社会角色——大学生村官”,一面他们是大学生”,是国家的栋梁和希望,天之骄子”,拥有着较高科技和知识的佼佼者;另一面他们又同时是村官”,政策话语赋予了他们另一个身份。村官很多人用来称呼农村的党支部书记和村长的用语。大学生村官这个集合着知识和权利的角色名词诞生了,同时,大学生村官这一角色开始活跃在农村的广袤大地上。初出茅庐的大学生如何让自己演绎好村官这个角色?如何让自己在角色扮演过程中明确角色的责任、权利、义务和行为方式?如何明确这一新角色的定位?本篇论文在社会学视角下,试图研究学生村官在国家话语的召唤下,其在角色期待、角色认知和角色领悟等角色社会化的过程。随着外部话语环境改变和他者期待的明确,学生村官不断明确村官的责任、权利和义务,以及明确村官的行为方式和角色定位。大学生村官角色社会化成功与否直接关系到其在农村建设中发挥的作用。本文主要运用角色理论研究和分析大学村官的角色社会化过程,试图通过研究,展现比较完整的大学生村官角色社会化的过程,通过这一过程的分析和探究,希望为政府部门提供改进大学生村官政策的参考,让大学生村官更好的适应农




村的生活和工作、更好的为农民服务。【关键词】:大学生村官角色社会化角色期待角色认知角色领悟 【学位授予单位】:山西大学 【学位级别】:硕士 【学位授予年份】2013 【分类号】D422.6

【目录】:中文摘要8-9Abstract9-11第一章综述11-221.1问题的提出研究意义11-121.1.1问题的提出11-121.1.2研究意义121.2文献回12-151.3理论依据15-181.4研究思路和研究方法18-201.5创新之处与不足20-22第二章大学生村官的角色期待22-282.1国家对大学村官的期望22-232.2村民对大学生村官的期望23-252.3村干部对大学生村官的期望25-262.4县乡两级政府对大学生村官的期望26-28第三章大学生村官的角色认知与定位28-333.1对国家期待的认知28-293.2对他者期待的认知29-313.3大学生村官的角色定位31-33第四章大学生村官的角色领悟与实践33-414.1角色实践中的不适应33-354.2实践中的角色冲突与角色偏离35-374.3角色调试37-394.4实践过程中的角色认同39-41第五章大学生村官政策的制约因素与建议41-465.1制约因素41-435.2建议43-46结语46-47参考文献47-50攻读学位期间取得的成果50-51致谢51-52个人简况及联


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