大班综合《鲁班的故事》

2023-02-09 20:34:15 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《大班综合《鲁班的故事》》，欢迎阅读！
鲁班,大班,故事,综合
大班综合《鲁班的故事》

目标：

1. 欣赏故事，感受鲁班善于观察、爱动脑筋、敢于尝试的人物形象特征。

2. 产生向鲁班学习的愿望，懂得从小就要会发现问题，多动脑筋，多想、多问、多做，才能变得聪明。

准备：

1. 《幼儿画册》，配套挂图，配套音频。 2. 小锯子一把。

3. 收集鲁班图画书供幼儿阅读。过程：

1. 《鲁班造锯》的故事。

（1）出示锯子，提问：你见过这种工具吗？它有什么用？（2）教师生动地讲述故事。

（3）引导幼儿思考：鲁班怎么会想到把锯子做成这种模样的？ 2. 《鲁班造伞》的故事。

（1）谜语：远看像座亭，近看没有窗，上边直流水，下边有人行。（伞）

（2）教师生动讲述《鲁班造伞》的故事。提问：我国第一把伞是谁发明的？

（3）看图讲述，提问：没有伞，下雨时人们出门会怎样？鲁班

看见孩子们头上顶着荷叶，想到了什么？回家做了什么？人们夸奖鲁班，鲁班满意吗？他又是怎样做的？最后，鲁班造出了怎样的伞？

听了两个故事，你觉得鲁班是个怎样的人？ 3. 简单介绍鲁班及其他有关发明。

鲁班——我国古代著名的木工。他发明了鲁班尺（曲尺）、锯、打孔钻、墨斗等一套木工使用的工具，创造了攻城的“云梯”、水战的“钩强”和滑翔的“木鹊”等，他被木工尊为“祖师”。

4. 激励幼儿要向鲁班学习，从小爱动脑，多发现问题，提出问题，还要多动手做做、试试。