《让优秀成为一种习惯主题班会》教案

2023-02-17 08:04:22   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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《让优秀成为一种习惯主题班会》教案

一、活动目的

1.通过本节主题班会课让学生进一步了解什么是良好的行为习惯。 2.让学生认清自身不足,学会找学习新方法,更新观念;

3。通过本节课的学习,提高本班学生应对习惯,积极得面对生活;让学生更勇敢得面对生活。 二、活动重难点

1教学重点:通过一些身边的实例来让学生了解事情起点的困难; 2教学难点:让学生学会分析自身情况,寻找适合自己的解决方法. 三、活动准备

主题班会的介绍、资料的展示。 准备课件 四、活动流程 (一)导入班会主题。

你一定熟悉这样的现象:骑自行车的时候,刚开始是不是很费力气?而一旦骑起来以后,就会感到轻松多了.汽车在发动的时候很慢,而后速度会越来越快…… 这就是“飞轮效应”为了使静止的飞轮转动起来,一开始我们必须使很大的力气,一圈一圈反复地推,每转一圈都很费力,但是每一圈的努力都不会白费,飞轮会转动得越来越快。达到某一临界点后,无须再费更大的力气,飞轮依旧会快速转动,而且不停地转动。

我们每个人都想出色,都想让自己发展得更快些,但却往往输在起点上.正如“飞轮效应”一样,一开始我们必须付出数倍的努力,而你一旦开始,就会有一定的惯性推动着你去行动。


“优秀是一种习惯",优秀在这里不是一个形容词,而是一个动词,其内涵是追求优秀的思想以及追求优秀的行动。 (二)寻优行动:

①让学生用欣赏的眼光向周围的同学看 ②将欣赏的眼光投向高考状元 (三)培育优秀,从现在开始:

①是什么阻碍着我们?

飞轮一开始转动是很困难的,那么是什么阻碍着?看看下面的故事吧,或许能给我们一些启示:

有个懒惰的年轻人,四处寻访能够克服凡事提不起劲的原因,最后终于找到一位大师。大师听完年轻人的来意后,便带着他来到一个火车头旁边.大师将一个木块卡住火车头的轮子,然后让年轻人启动火车。蒸汽火车头马力已全部开启了,可是火车头就是不动。接着,大师拿起了木块,火车头立即动了起来,缓缓加速前进。

大师笑着对年轻人说:“就这个小小的木块,让这个时速可达一百公里以上的火车头寸步难行.年轻人,你内心的火车头被什么样的小木块阻挡住了呢?除了你自己之外,没有任何人能帮你拿掉你的惰性,当然也包括我在内。"

年轻人听了大师的话,内心大受震撼。从此以后,他不断地行动,决不让自己停顿下来,不仅克服了自己的惰性,更创造了无比惊人的庞大的事业。

是呀,又是什么挡住了我们追求卓越的道路?是惰性,是缺乏勇气,还是不够自信?你把挡住自己的小木块拿掉了吗!

②找到适合自己的!

学习不会像转动飞轮那样简单,需要智慧和毅力,你需要找到适合自己的一套方法。


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