四年级下册美术《走进春天》教案

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四年级美术备课

学期总第

教学课题 备课教师

走进春天 备课时间

课时

教 学 目

创作的能力。

标

2、 培养学生热爱生活、表现美好生活的情感。 教学重点 用绘画的形式表现一个春天的场面。 教学难点 春天中有意义情景的构思与表现。 教学准备

课件

1、 本节课以记忆画的形式表现春天中有意义的情景。培养学生 的观察、记忆、

一、 请大家思考一下春、夏、秋、冬各是什么颜色的 ？ 自研共探

先自己思考，然后小组内讨论春、夏、秋、冬各是什么颜色的？学情展示（3 分钟）

我能说出春、夏、秋、冬各是什么颜色的？

师：很好，让我们一起来看大屏幕，看一下春、夏、秋、冬各是什么颜色的。 （学生欣赏课件春、夏、秋、冬图片，感受季节的美丽。）时间 2分钟 二、 研探展评二：

谁来说一下你眼中的春天是什么样子的？（ 3分钟）

教学过程 先自己思考，然后小组内讨论你眼中的春天是什么样子的？

说出你眼中的春天是什么样子的？

自研共探

三、 在画之前，请同学们看下课本中的图片，这幅图片是农民们春播的图片， 可以将人、物的动态表现出来，这样可以使画面非常的生动形象。 也可以以 春天的景色为主题，很好的表现同学们在春天里的愉快心情，也可以人物和 景色一起搭配，这样会使画面更生动形象。 画中色彩以“绿” 色调为主， 加以适当的鲜花、小鸟、绿树作点缀，这样更使画面呈现出春天绿色的勃勃 生机。

四、 巩固提升：

我们以《走进春天》为主题，用春天的色彩把春天画出来。



教学反思

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