最新幼师培训感想

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转眼间，这次的幼儿园教师培训已经结束，很荣幸自己能够参加这次的培训 学 习，这次的培训充实而e有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培 训理论与实例结合，课程丰富多样，从全方位地精心诠释了成为一名优秀 的幼儿教 师。经过两天半的学习，收获颇多，谈谈自己的一点学习体会。

读书，幼师生命成氏的必须。在培训过程中，老师们扎实的话语基础令我钦佩， 这些与读书是密不可分的，特别是X老师，年纪轻轻就已是学校的骨干教师，这与他 的勤奋好学是分不开的，所以，我要读书，特别是一些经典书籍，还有学前教育的文 章，写好读书笔记、，从而也能进步自己的写作水平，语言能力，不断提升自己的业 务理论素质，日日学习，终身学习。

教师应具备&好的师徳和职业道徳。徳高为师，身正是范，师徳是一个教师的灵 魂。能否成为一个好教师，要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。热爱•尊 重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件， 我们要学会理解、关爱幼儿。

广泛学习幼儿教育教学理论，提升教学技能。X老师笼统的为我们解读新教 材, 为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头 活水， 其他儿位教学经验丰富的骨干教师乂结合幼儿教育的五大领域特点，为我 们详细、 生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导、环境布置，让我们了解如何在 幼儿园进行教学工作。

这次的培训中，听到了各位同行前辈的经验之谈，我倍感荣幸，在以后的工 作 中，我会努力学习，加强自己的专业素养，丰S自己的实践经验，我相信在不久的将 来，我将会成为一名优秀的幼儿教师。

经过X天的幼师培训，使我深深感到了人民群众赋予我们的职责。我们是孩 子 人生旅途的启蒙人。我们教育中的一点一滴将直接影响到一个孩子的未来，只 有老 师不断反思，才能分析自我的教育言行，努力审视自我的教育行为，才有可能更新自 我的教育观念，确立新的U标，规划新的发展，使每一个孩子的潜能得到充分的展 示。有人说：一个人经常有什么样的行为，就会有什么样的习惯，有什么样的习惯， 就有什么样的态度，有什么样的态度，就有什么样的习惯，有什么样的习惯，就有什 么样的性格，有什么样的人生。从这个好处上说，老师对孩子的作用就象国王一样伟 大。

幼儿期是孩子品德构成的最佳时期。无论从任何好处上讲，父母都务必承担起 幼儿德育工作。父母的素养•价值观都会影响到幼儿。教师作为专职工作者，对幼儿 德育有不可推卸的职责。但在平时父母和教师都只注重幼儿道徳认知的培养，而忽 视了幼儿道德行为的培养。认知与行为就如理论与实践是相辅相成的，不能有任何 轻重之分。 青少年要有广阔的胸怀，知天下事，有较高的道德标准。就幼儿园而言，德育 教育己不再是单纯地对幼儿进行爱祖国、爱家乡、爱群众、爱科学、爱劳动，培养幼 儿诚实、勇敢、不怕困难等&好品质，而就应进一步帮忙孩子学会共处、学会同悄、 学会关心、学会竞争、学会分清是非、正确处理各种矛盾，构成互相 协作、严守纪 律，具有群众主义精神的良好行为品德，只有这样，才能顺应时代的发展。在幼儿园 经常使用说服、


榜样、将故事和奖惩来对幼儿进行德育，他们往往是自上而下，山外 到内地把必须的思想、认识或观念赋予幼儿，而不是让幼儿自山选取，自我实践而得 到的正确观念，更不是让幼儿运用智慧和经验与环境 相互作用后产生的认识，用意 动摇，不牢固。 本次幼师培训使我从新认识了幼儿，传统的教育观，把幼儿当作一个接纳知 识 的“容器”，一个被动的理解者。随着教育观的不断改变，幼儿的一个自主的、乂潜 力的学习者的观点，被我们逐渐认可，而此刻我明07.幼儿不仅仅仅使一个学习者， 而是一个有潜力的思考者、思想者。他们有自我分析事物的逻辑，有独特的解决问题 的潜力，更有我们无可比拟的大胆的想象力和创造力！从新认识 幼儿：从一个“容 器”到有潜力的学习者，到有潜力的思考者，在这一过程中我 获得了更多更好的教 育灵感和教育智慧。

转眼间，这次的幼儿园教师全员培训已经结束，很荣幸自己能够参加这次的 培 训学习，这次的培训充实而意义非凡，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此 次培训理论与实践结合，课程丰S多样，从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿 教师。 作为一名幼儿教师，首先，我喜欢这一职业，那么，幼儿教师的职业素养该 如 何培养呢？西安文理学院的舒荣老师为我们讲解了该职业的变化儿发展，而作 为幼 教工作者我们要遵守道徳，恪疗法律，珍惜自己的职业，这是一个美丽的职业，与幼 儿朝夕相处，他们能在工作中带给我们快乐，那么，我们就要和幼儿一起享受这种幸 福，珍惜自己的职业。教育在不同经济和社会中发展变化，所以教育《纲要》也在不 断改变，现在，教育《纲要》的日标己有不同，新《纲要》提出我们要将幼儿的态度 与习惯放在第一位，其次才是能力与知识的培养，有句俗 话；"好的态度是至关重 要的，所以我们要将它放在笫一位9在这里，令老师有一句话让我记忆犹新，“让幼 儿园的每一面墙都说话”，这里的每一面墙包括“对话的墙面，互动的墙面，展示的 墙面，变化的墙面，”让幼儿处处学知识，感受幼儿园的快乐，满足孩子所需，放开 孩子的手脚，给孩子以挑战。

教师在幼儿园承担着重要的教导作用，而我们“要用一辈子的时间准备一节 课” 让幼儿受益于各方面，让幼儿学会独立学习，应用学习，探究学习，交流合作能力和 品质的学习，作为老师，我们要上有创新的课，而创新就要远离平衡态，要想远离平 衡态就要熏陶和培养人们的质疑精神，在教学中力求提高教学质量和 效果，向每一 节课要效果，照顾每一位幼儿，每一节课都有不足之处，而老师就要进行不断的反 思，从而提高自己的教学水平，一个教师的成长离不开经验和反思，在备课时，要使 新的教学设汁建立在对过去经验教训的提高，在这次培训中，张九英老师为我们讲 了反思的重要性，这让我对反思有了重新的认识，在教学中，更离不开说课的巫要 性，一个老师不仅要会对幼儿讲，更要学会对大家说，说课有利于提高教师教研活动 的实效，和教师备课的质量，在说课中通过和大家的探讨，这样更有利于丰S教师的 教学经验。

幼儿老师承担的责任有很多种，每一个幼儿高兴的来到幼儿园，而我们的责 任 则要保护他们的安全，教导他们提高安全意识，学会自我保护，从一日常规开始，从 各方面加强幼儿园安全工作，让我们的小朋友做一个健康，快乐的宝宝，在健康方面 除了生理健康，心理健康和社会适应良好外，还要加上道徳健康，只有这四个方面的 健康才算是完全的健康，在这些方面。各位老师相应的列举了很多身边的事例，更加 深了我们的


印象。

在这次的培训中，听到了各位同行前辈的经验之谈，我倍感荣幸，在以后的 工 作中，我会努力学习，加强自己的专业素养，丰S自己的实践经验，我相信在不久的 将来，我将会成为一名优秀的幼儿教师。

当一名教师不容易，可是要当一名好幼儿教师却是十分不易的，经过本次的 培 训，我更进一步的了解“学高为师，身正为范”这八个字对于幼儿教师的重要性。我 们教育的对象是幼儿，对于幼儿来说幼儿园就是他们接触社会的第一步。身教重于 言教，幼儿教师个人的范例，对于幼儿幼细心灵的健康和成长是任何东 西都无法代 替的最灿烂的阳光，所以幼儿教师要加强师德修养9以自我崇高的悄 操和&好的思想 道徳风范去感染幼儿和教育幼儿，为幼儿树立良好的榜样，给予他们正面，进取的教 育，使幼儿从小身心都得到健康的发展。

教师应具备良好的师徳和职业道德。应具有优良的品德和高尚的悄操。针对 近 期全国各地岀现的幼儿教师虐童现象，我园对师徳着重对“师德”进行了深入 全面 的讲解，师徳，不是简单的说教，而是一种精神教师教育学生既要言教，乂要身教， 而身教重于言教，所以教师必须加强职体现9 一种深疗的知识内涵和文化品位的体 现！强调教师要有爱，爱是幼儿身心健康成长的需要，是师生沟通的桥梁，爱能营造 良好的育人氛ffl。即使应对调皮的小朋友也要严而有理，严而有 度，严而有方。

经过师徳学习，我对幼儿教师职业道德有了更深刻的认知理解，明确认识到 在 教育过程中，应当

以什么样的职业道做好工作，为幼儿及家长服务。表示将对孩子给予全身心地热做 徳思想、情感、态儿童世界的守护者！

度、行为和作风去 待人接物、处理问题，爱，无私的关怀，

用我的真心，让你放心。教师所讲诉的儿个事件，都体现了作为一名幼儿园 教师，要用自我百 分百的真心去对待孩子，关心、爱护、照顾好每一个孩子，让家长看到你的真心，这 样他们才能放心的把孩子交到你的手里。家长的信任和依靠就是我们最好、最大的 动力，

性格写在脸上。一个人的性格就写在脸上，一个人的人品就刻在眼里。作为一 名优秀的教师，给人的第一印象十分重要，应对别人随时坚持诚恳地眼神，让别人从 你的眼神里看到你的人品。

所以，师德一一不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深疗的知识内涵和 文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是一每位教师的自我修养！我 愿我的爱奉献在我热爱的工作岗位上9我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。在 我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美徳继续下去，让自我在不断自我 剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值！

总之，经过此次培训，我《得了很多的道理，学到很多知识。在今后的工作和生 活中我要不断努力，学以致用为孩子上好课，成为孩子的好朋友。

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