小红帽的形象嬗变研究

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小红帽的形象嬗变研究

作者：赵慧

来源：《文存阅刊》2019年第22期

摘要：为基本理清“小红帽”在中国的形象嬗变，且在整理过程中与西方“小红帽”的形象嬗变进行对比阐述。意义在于理清“小红帽”形象的基础上可以更加理性的认知童话故事中的形象，对童话形象有客观清晰的认识。 关键词：小红帽;形象;嬗变 一、小红帽形象的西方起源与演变

《小红帽》的故事最早起源于法国作家布洛的《鹅妈妈故事集》。故事将小红帽定位为“光鲜亮丽，受过良好教育的女孩”。她被狼欺骗，告诉狼祖母家的位置，狼首先吃了小红帽的祖母，然后为小红帽设置陷阱，最后吃掉小红帽。狼取得了胜利，故事以悲剧告终。作者最后解释了这个故事的意义并澄清了他的创作意图：通过这个故事，应该告诫儿童，特别是美丽，有礼貌和受过教育的小女孩，一定不要听陌生人。相反，它将成为狼的美味佳肴。此版本的目标是17世纪晚期的法国沙龙文化，它被视为一个尖锐的寓言故事，警告女士们要警惕男性。从读者层面看，它面向的是儿童与成人双重读者;从写作目的看，它既是写给儿童以娱乐他们的故事，还是一部写给女性的性寓言，同时它也是作者政治生涯在文学中的延续。 在这之后格林兄弟对《小红帽》这则故事进行了改编，删去了不适合儿童阅读的血腥情节，故事的结局也由悲剧变成了喜剧，经过的猎人救出小红帽，狼落入河中淹死。小红帽的形象仅仅是一个生活在乡下带着红色帽子的单纯小女孩，就像是众多普通小女孩中的一员，普通且常见。并且在童话的最后也没有像《鹅妈妈故事集》直接阐明道理，仅仅以“这以后再也没有狼来害她了”结尾。一个以喜剧结尾的童话故事就这样改编而成。 二、小红帽形象的中国化与改编

在我国对于《小红帽》故事多是翻译格林兄弟的版本，而在翻译之前，我国古代时期也有与《小红帽》故事情节相似的篇目——黄之隽创作的《虎媪传》。。在两个相似的童话故事中，与性别相关的“恶棍”形象分别被定为“雌虎”和“雄狼”。“母虎”形象的出现是对男性主导的性别权力的颠覆。与此同时，在小红帽中，通过一个服从危险并等待救援猎人的小女孩的形象，它反映了西方社会强大的男性权威;而“虎媪传”中的“妹妹”依靠自己的努力摆脱困境。它反映了中国女性意识的萌芽。

随着社会的发展和儿童对于童话故事的需求变化，关于“小红帽”的故事是日益增多。在新增的故事中仅仅是借用了“小红帽”这一名称，无论是故事情节还是人物形象设定都与人们印象


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中的固定印象差别较多。这里就两本书来讨论，一本是《十一个小红帽》，另一个则是绘本《走出森林的小红帽》。

台湾作家林世仁的童话集《十一小红帽》是中国儿童文学界对西方经典童话的解构性写作的代表性文本。巧妙运用异装癖，反凝视，语言碰撞等女性主义文本的共同艺术手法，通过叙事结构，特别是叙事层面设计，在儿童文学文本中完成了父权社会中许多传统的性别权力结构层的三维突破。在形象上，林世仁塑造了十个带有小红帽的故事。其中有不喜欢戴小红帽的“小红帽”;大灰狼也会生病，森林里的其他动物都来代替大灰狼为了让“小红帽”上当;祖母在大灰狼的肚子里和其他被大灰狼吞掉的动物们机智的逃脱出来;有走错故事的小红帽，在故事中遇到了小矮人、青蛙王子、三只小猪;有没人帮忙的小红帽，却因大灰狼吞到自己采来的毒野花死去后而得救;书中还解释了不一样的“小红帽”;故事中还添加了其他人物，写到了小红帽的爸爸，是他赶走了大灰狼：猎人也会变成坏人，抢走小红帽买的东西，大灰狼也会变成好人，帮助小红帽教训猎人;小红帽也不一定是小女孩;小红帽也有妹妹——小小红帽，猎人也有儿子，外婆也从乡下搬到了城里，猎人老爷爷和外婆因大灰狼的出现再次相遇。这些故事是对小红帽的重新的改编，仍旧以小红帽、外婆、大灰狼、猎人为主要人物，增添其他人物，通过不同的组合创造出不同的故事。

《走出森林的小红帽》这个绘本的故事变得简单，“小红帽”在这里变成了盲人，在经过森林的时候遇到了兔子、刺猬、臭鼬，后来遇到了谎称为狗的大灰狼，但小红帽用自己的天真、善良感动了大灰狼，大灰狼放弃了作恶的念头，把小红帽送到了外婆家，自己回森林去了。这个改编后的故事则是告诉读者善良的心可以改变世界，甚至能改变凶恶的大灰狼。 三、小红帽形象嬗变的意义

《小红帽》在现代生活中更多的是作为儿童时期的睡前读物，起到娱乐作用，丰富孩子们的童年生活。在娱乐的基础上，“小红帽”的故事背后承载着教育意义。从道家的角度来看，童话最后小红帽的反思是对“损之又损，以至于无为”的肯定。因为在狼肚子里，一个没有鲜花的世界里，小红帽终于明白了“占有”的危害，终于不再“妄为”，开始“无为”，即不违逆“母亲而为”。而且她发誓今后一定要听母亲的话，“再不离正道”。这看似家庭教育的结束语，在道家哲学的意义上却象征了返回母亲，返回了根。除此之外，关于“小红帽”的故事越来越多，人们也在不断思考童话在孩子们甚至是大人乃至创作者的生活中的变化。“小红帽”形象的变化也是在激发人们的想象了给人以更广阔的想象空间，并且能够以发展的眼光看待童话故事，意识到童话故事不仅仅是孩童们的睡前读物那么简单，其背后还蕴藏着丰厚的意义。 参考文献：

[1]张赟菡著：《《小红帽》“童话”面纱背后的故事》，《菏泽学院学报》，2016年06期。

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