人教统编版语文五年级上册 第五单元 太阳 双减分层作业设计案例 样例

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单元名称 作业类型

第五单元 课题

作业内容

16．太阳 节次 第一课时

设计意图和题目来源

1. 读句子，根据拼读提示，将汉字有序地写在田字格里。

太阳的温度很高，表面温度有五千多shè shì度，是个大火球；太阳的作用很大，动物fán zhí需要它，liáng shi生长需要它，méi tàn形成需要它。除此之外，它还能shā jūn,，zhì liáo疾病，是人类的好朋友。

意图：巩固生字，美观书写。

来源：新编





2. 根据课文内容，完成层次结构图。

基础性 作业 （必做）



3. 阅读片段，完成练习。

有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面（ ），人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？

（1）选文第一句的故事可概括为 ，课文开头引用这个故事的作用是激发读者兴趣。

（2）在选文中的括号里填写词语，这个词突出了太阳 的特

点。

（3）选文第二句话用了 的说明方法；第三句用了 和

意图：理解内容，体会写法。

来源：新编

意图：梳理内容，提炼概括。

来源：新编


的说明方法，突出了太阳 的特点。

意图：了解自然常识

来源：知识与能力训练

1. 读课文第五自然段，把雨或雪的的形成过程写在括号里。

水蒸气→（ ）→（ ）→（ ）

2. 下列句子运用了什么说明方法？选一选（填字母），并选择两种说明方法自己在横线上写一句话。

A．列数字 B．作比较 C．打比方 D．举例子 （1）同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（_____）

意图：熟练运用说明方

（2）2021年，深圳常住人口约1756万左右。（_____）

法。

（3）地球在群星璀璨的宇宙中，就好像一叶扁舟。（____）

拓展性 （4）过去，媒体传递信息的功能比较单一，电话只能传递声音信

来源：新编 作业 息，电报只能传递文字信息。（____）

（选

做） _________________________________________________________

_________________________________________________________

3. 下面是含有“日”字的诗句，连一连。 夕阳无限好 江春入旧年 大漠孤烟直 长河落日圆 海日生残夜 只是近黄昏 胜日寻芳泗水滨 甲光向日金鳞开 黑云压城城欲摧 忽复乘舟梦日边

意图：积累跟“日”相关的诗句。

来源：新编

闲来垂钓碧溪上 无边光景一时新

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