四年级数学口算除法教案

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四年级上册数学第五单元除数是两位数的除法《口算除法》

一、教材依据 人教版四年级数学上册第六单元除数是两位数除法中的《口算除法》课本第71-72页例1、2，及“做一做〞和练习十三。 二、教学目标

1、理解整十数除整十数、几百几十数的口算算理，掌握口算和估算的方法，能正确地进行口算估算，并能解决简单的实际问题。 2、探索整十数除整十数、几百几十数的口算方法。使学生经历探索口算方法的过程。通过合作、交流、讨论优化算理。 3、体会口算方法的多样化，增强学习数学的兴趣、信心。 三、教学重点：掌握口算和估算的方法，能正确地进行口算和估算。

四、教学难点 ： 整十数除整十数、几百几十数的口算算理 五、教学过程

〔一〕复习导入：帮小动物回家。〔复习除数是一位数的口算除法〕

〔二〕探索新知一

1、出例如1：有80面彩旗，每班分20面，可以分给几个班？ 2、题目中是什么？要求的问题是什么？ 3、怎样列式？怎样计算？

4、学生独立探索口算方法，在与同桌交流算法。 5汇报结果。


6、验证正误。〔课件演示〕 7、小结：口算除法的方法。 〔三〕探索新知二 1、出例如二：150 ÷50= 2讨论算理，汇报结果。 4小结 〔四〕估算 1、探讨估算方法。 2、汇报估算的方法。 3、总结方法。

〔五〕、稳固应用：做一做1、2。练习十三。〔六〕、总结：你学会了什么？

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