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英语绘本在小学英语教学中的有效应用
作者：梁华云
来源：《神州·上旬刊》2020年第09期
摘要：伴随着时代更迭，教学方法也不断更新。在层出不穷的新方法中，绘本教学是极其富有新意的一种。在绘本的一众特点中，可观性较强成了他受学生欢迎的主要原因，也因为此被大量引入到教学过程中。通过其活络的展现方式，极大满足了学生对于趣味的要求，学生可以轻轻松松、悄无声息地就接受英语知识。接下来我们将浅论英语绘本在教学中的作用和有效性，帮助英语教学更上一层楼。 关键词：英语绘本;小学教学;有效性 引言
小学英语对于英语的学习犹如地基对于房子的角色。如今，社会对于学生的英语素养寄予厚望，与此同时对小学英语教学的关切也更上一阶。教师面对愈发精益求精的要求，需要思考独特而有效的教学方法，让教学质量精细化，更加符合标准。面对课堂枯燥，学生学习效率低下的问题，绘本的出现可以说是很好的一个解决途径。在当前小学英语课堂上，利用绘本进行教学的方式越发受重视，让教师和学生都受益匪浅。 一、绘本于英语教学的作用浅析
（一）绘本让课堂氛围轻松愉悦，教学更加有趣
课堂氛围是教学中不可或缺的部分，与课堂效果相挂钩。课堂氛围在一定范围内愈加轻松，也愈加加能够激发学生的创造思维和自我意识。激励学生充分发挥自我的作用。英语绘本多变多样的特点恰好符合了这一要求。英语绘本与传统的课本大不相同。传统的课本大多是枯燥的知识和乏味的练习题，往往容易让学生丧失学习的热情，只是机械的接受英语知识。但是绘本则大不相同，绘本大部分是图画，文字辅助，而且内容丰富生动，恰好符合小学阶段学生的需求。在课堂上，教师展现绘本中精美的配图和有趣的故事，让学生的思维活跃起来，让学生想学习、乐于学习、主动学习，激发学生探讨英语内容的好奇心，变被动为主动，将课堂效果最大化。例如，在学习部编版小学英语三年级下册中的《school activities》时，教师选取了《All week at school》通过朗读绘本中生动有趣的故事，让学生感到带入性，引导他们主动地去朗读和学习，在朗读绘本的同时完成了英语知识的学习。 （二）绘本培养了学生阅读能力和综合运用能力
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2022-03-24
