【中班语言教案】中班语言教案 妈妈的爱

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【中班语言教案】中班语言教案 妈妈的爱

【中班语言教案】中班语言教案妈妈的爱 活动目标：

1、有感情的朗诵诗歌，感受语言美、寓意美。

2.我知道母亲为我自己付出的劳动，我为母亲感到骄傲。 3、了解诗歌的句式特点，学习仿编诗歌。

4.阅读：魔法、美丽、米饭、食物、枕头、故事、碗。 活动准备：

幼儿理解母亲的独特技能（工作和日常生活）。

挂图、音带、录音机、大字卡；诗歌读本人手一册、小字卡、每个幼儿准备一张妈妈的照片。 活动流程：

一、预备活动，初步感知

老师和孩子们互相问候，排队并开展在线活动。（或其他形式，如结社、听音乐等） 线上活动建议：音乐欣赏《小乌鸦爱妈妈》。教师与幼儿一起随音乐拍手舞蹈。 二、 感知活动和理解内容 1、交流分享

我的母亲有很多技能：孩子们给母亲拍照，在大家面前介绍母亲的技能。

教师小结：每个小朋友的妈妈都很能干，每个**的本领都各不相同，可是你们相信吗？你们的妈妈还会变魔术呢! 2.欣赏诗歌

教师有感情地朗读诗歌，让幼儿认真倾听**的魔术是什么。 3.理解诗歌

出示挂图，师幼一起讨论：妈妈真的会变魔术吗？**的魔术是什么？会变出什么来？要求幼儿尽量用诗歌中的句子来回答。


根据孩子的回答，老师应及时出示相应的大字卡片“魔术”、“美女”、“米饭”、“食物”、“枕头”、“故事”和“碗”，结合自己的生活经历，引导孩子理解诗歌的内容。

教师小结：**的魔术就是对你们的爱，因为妈妈爱你们，希望你们快乐。 三、 体验活动，一起学习 1、欣赏诗歌

播放诗歌磁带。老师和孩子们一起感受诗歌温暖美好的氛围，引导孩子们感受母爱的甜蜜。

2、表演诗歌

老师和孩子们一起表演诗歌，鼓励孩子们带着情感阅读诗歌。 阅读完后 小孩 有序收书。

四、 游戏活动、互动交流 游戏：妈妈的礼物

老师：妈妈为你准备了很多礼物。现在让我们看看它们是什么？请闭上眼睛。老师轻轻地把一张小字卡片放在每个孩子面前，脸朝下。之后，老师说：“让我们看看我们得到了什么礼物？”然后让孩子们依次阅读他们的小卡片，并介绍他们给你的礼物。 交换小字卡，游戏反复进行。 五、 结束活动并交换总结

交流小结，播放歌曲《小乌鸦爱妈妈》，幼儿有序整理自己的物品。

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