小班语言故事小鸟找家(mp3试听下载)教案反思

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《小班语言故事小鸟找家(mp3试听下载)教案反思》，欢迎阅读！

小班语言故事小鸟找家(mp3试听下载)教案反思

一只小鸟迷路了，啊！树林里黑黑的，真可怕。小鸟哭了，啁啾啁啾，哭声传来了好远。

小星星听到了，说："别哭，别怕，我们来了。"一颗星，两颗星，三颗星......星星在天上闪耀，树林里不再那么可怕。

月亮奶奶听见了，说道："你好，别怕，我去了。"月亮奶奶把月光库边树林里，树林里暗出来了，小鸟看清楚了回家的路，她必须沿着这条路回家。 营火虫在前面飞，小鸟在后面跟着，飞呀飞呀，终于找到了妈妈。 小鸟对妈妈说："我再也不怕天黑了．．．．．．" 活动目标：

1、掌控故事内容，认知故事情节发展，体会遇到困难时赢得协助和关怀的情感。 2、学习故事片中的对话语言“别哭，别怕，我们来了”“我再也不怕天黑了”。 3、愿搞个坚强的孩子。

4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。 5、引导幼儿勇于大胆定义自己的看法。 活动准备：

多媒体课件，小鸟、星星、月亮、萤火虫等头饰 活动过程：

一、展现多媒体图片（小鸟），师生谈话，带出故事。

有一只小鸟在树林里迷路了，天黑了，它找不到回家的路，伤心地哭着，好想妈妈呀！你们愿意帮助它回家吗？怎么帮助它呢？

除了许多动物都愿协助小鸟，使我们倾听存有谁去协助小鸟，就是怎么协助小鸟的。 二、欣赏故事。

1、教师讲诉故事，协助幼儿初步介绍故事内容及情节发展。 谁帮助了小鸟？它是怎样帮助的呢？ 2、教师边播出课件，边讲诉故事。


小星星（月亮奶奶）听到小鸟的哭声，是怎么说的？ 小鸟找出了妈妈，对妈妈怎么说的呢？ 三、完整欣赏故事，感受作品中美好的情感。 1、教师播出课件，幼儿观赏故事。 2、师生共同欣赏配乐故事录音。 四、延展活动。

请个别幼儿表演故事，其他幼儿说故事中角色间的对话。 活动思考：

以故事情节的变化激发幼儿的情感共鸣，在活动中引导幼儿在看看说说中感受体验，自主建构社会经验。运用一步步引导性的提问，让幼儿在讨论中调动已有的经验，共享同伴的经验，通过自己的感受，自主建构这些经验、策略，产生情感共鸣。

本文来源：https://www.wddqxz.cn/df17c9accbd376eeaeaad1f34693daef5ef71322.html