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2012——2013学年第二学期学年 Shining English Club英语社团活动计划
一、指导思想
通过社团活动,使学生进一步体验英语的快乐,进一步激发学生学习英语的兴趣,培养学生良好的习惯,发展学生的个性,提高学生的综合素质,促进学生的全面发展,展示学生的英语才华。
二、活动目的
1.通过社团活动,进一步激发学生学习英语的兴趣。 2.通过专题培训,拓展学生的英语知识、开拓学生的思路
3.通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式,使学生能更好地理解课本知识,提高解决实际的能力。
三、活动原则
1、主体性原则:学生是活动的主体,应充分开放活动空间,正确处理学生的自主探究与教师的有效指导间的关系。
2、主题性原则:社团活动的主题鲜明,符合学生的生活和学习实际。 四、活动时间
双周:周五下午第三节课 五、参加对象
三——六年级学生,学生每班挑选6-7人。 六活动安排 (一)、长线活动
活动目的:有针对性地提高学生对英语的兴趣,培养学生的语感,丰富学生的英语知识。 活动方式:为了使社团的学生饱满地汲取知识,可以自主进行辅导,让学生在课余时间想一想、做一做,提高学生听、说、读、写的技能。
(二)、短线活动 1、学唱英文歌曲
活动目的:更好的激发学生的兴趣,训练学生的口语。
活动方式:教师选择比较适合学生学习的英文歌曲,并把歌词印发给学生,然后再教学生演唱,学生也可以以合唱团的方式将歌曲演绎出来(可与学校音乐社团合作)。
参加人数:所有英语社团的成员
2、了解中西方文化差异知识介绍 活动方式:PPT介绍
参加人数:所有英语俱乐部的成员 3、英语小短剧The pocket monkey
活动目的:提高学生的口语水平,提高学生对文章片段的理解能力
活动方式:教师选择适合各年级段学生演绎的故事片段,不必过多,让学生自主选择。然后教师可以分组指导学生应怎样生动地讲述故事,最后学员间来个大比拼。
参加人数:所有英语社团的成员 具体安排如下表 周次 第4周 第6周 第8周
日期 活动内容 3.15 3.29 4.12
学唱英文歌If you are happy
了解中西方文化差异(一)颜色类单词的含义对比 欣赏英文原版动画片——迪斯尼启蒙英语第11碟 了解中西方文化差异(二)动物比喻
学唱英文歌Do-Re-Mi,安排英语小短剧角色The pocket monkey 英语短剧汇演,优秀学员评比
第10周 4.26 第12周 5.10 第14周 5.24
七、评价方式
教师综合长线活动和短线活动学生的表现给予学生奖励,也可分一二三等奖,一等奖可
以在英语的平时分上加分;二、三等奖可以获得物质奖励。
2013年3月4日
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