QQ直播课堂使用小随笔

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QQ 直播课堂使用小随笔

2020年的春天是一个不平凡的日子，由于新冠肺炎疫情的影响，全国中小学延期开学，但是停学不停课，虽说不能正常地开学上课，根据学校的要求，我们教师自原定开学日期起进行网络直播教学，利用各种网络终端平台进行网络授课，我选择利用QQ 直播课堂进行授课。

QQ 直播课堂不仅仅能够做到教师直播上课，还可以展示ppt、视频等教学资料、也可以与学生互动排麦回答问题、布置作业、批改作业等与线下课堂几乎都可以达到的一种新型教学功能软件。

起初使用时，我也有些不太适应，如何将ppt导入到直播课堂中？如何将视频导入教学过程中？一切都是从头学起。通过一两次课的讲授，我顺利的掌握了直播课的方法()，并有了一些小小的感悟。

一、备课：课堂内容准备丰富多彩。面授和直播最大的差别就是你不知道电脑那头你的学生在干什么？她们是否认真的在听你的授课。如果你的课程苍白空洞，她们肯定会拿着手机看看微信，刷刷抖音，如果你的课程像国家地理纪录片一样有吸引力，她们也会放下手机，全神贯注地听着你的授课。这就需要我们老师在课前做好充分地准备工作。我教的是纸上彩妆课程，除了要准备每节课ppt，还要进行教师示范，但是网络直播不可能像线下一样面对面示范，怎么办呢？更何况纸上彩妆课程网络资源本身就比较少，这可给我出了一个大难题。我上网搜索到一些相关视频进行剪辑，每个视频控制在10分钟以内，因为我知道，时间太久，学生也会无聊，时间过短，学生看不懂。实在搜不到的资源，我只能自己制作，自己拍摄绘画过程，利用视频软件剪辑后，在课堂上播放并进行旁白讲解。

二、上课中：如何和学生更好的互动。面授时，我能清楚的在讲



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台上了解到每位学生的听课状况并及时提醒不认真听课的学生，但是网络授课你是看不见也摸不着。作为老师，利用QQ直播间中连麦的模式进行与学生互动，但是只能一对一。同时讲课过程中学生有问题，排不上麦会影响学生积极性。我利用qq群进行手动提问的形式，也就是说我在直播间上课提出问题，要求学生2分钟内在qq群回答，有群体回答还有点名回答，学生如果有问题，也可以在qq群里输入问题，我在直播间及时解答，这样可以随时掌握全班学生的听课情况，如果有遇到不回答的学生，我就主动连麦，提醒她认真听课并回答问题。

三、下课后：作业的布置与批改。这个功能我感觉是QQ直播课堂最强大的功能了。平时面授时，学生都是将作业画在本子上，课代表把全班的作业交上来老师进行批改，每次统计作业打分是一个耗时耗力的事情。直播课堂布置作业功能不仅可以及时提醒学生们作业内容，学生拍照上传作业照片，提交作业，老师还可以利用大数据统计作业提交情况，迅速找出未交作业的学生并及时提醒她，老师可以直接在学生作业下方批改作业，写出问题，帮助学生进行整改，本来一个多小时的事情现在十几分钟就可以搞定，大大缩短了教师的课余时间，将精力更多的放在备课中去。

停课不停学活动帮助我学到了利用QQ直播课上课的新型上课方法，我感觉在21世纪要做一名合格的教师，不仅仅要提高自身的专业技能素养，还要与时俱进，掌握和学习新型的科技手段，完善自己的教学能力。



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