人教部编版五年级语文下学期第一单元测试卷

2022-07-25 17:06:13   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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年级语文下册第一单元测试题

学校_________ 姓名___________

题序 得分





















总分

②旁的花,大抵是春暖才开花。她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!

外祖父竭力地赞美( )的精神,赞美梅花高贵的()和顽强的()。通过外祖父对梅花()()()的热情讴歌,说明梅花是祖国的()、是民族精神的() 6.仿写句子。

一、基础知识(37)

1.根据语境,给下列生字写拼音组词。

①每逢望夜,一轮当空,月光闪耀于碧波之上,上下空蒙,一碧数顷,而且荷香远溢,宿鸟

____() ____() ____()

幽鸣,真不能不说是赏月胜地。

____() ____()____()

_____________________________________________________________________

2.多音字组词

②燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。

____() ____() ____()

_____________________________________________________________________

____() ____()____()

7.我看祖父还在笑,就说:“你不信,我到屋里拿来给你看。”(改为转述句)

3.写出下列近义词和反义词。

________________________________________________________________________

近义词:徘徊 幽芳( 玷污

二、阅读实践(33)

稀罕( 郑重( 秉性(

1)课内阅读训练

反义词:清白( 秀气()衰老 4.写出本单元量词10个。(一个大花园 一朵花)

5.阅读句子并填空。

①花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。

“()”“()”“()”等词语将“()”“()”“()”等拟人化了,使所写之物更加形象、亲切,并且运用了排比的修辞手法,充分说明园中的一切都是(),作者的心情也是()()



1

后园中有一棵玫瑰,一到五月就开花的,一直开到六月。

花朵和酱油碟那么大。开得很茂盛,满树都是,因为花香,招来了很多的蜂子。“嗡嗡”地在玫瑰树那儿闹着。

别的一切都玩厌了的时候,我就想起来去摘玫瑰花,摘了一大堆,把草帽脱下来用帽兜子盛着。在摘那花的时候,有两种恐惧,一种是怕蜂子刺人,另一种是怕玫瑰的刺刺手。好不容易摘了一大堆,摘完了可又不知道做什么了。忽然异想天开,这花若给祖父戴起来该多好看。

祖父蹲在地上拔草,我就给他戴花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子,而不知道我




到底在干什么。我把他的草帽给他插了一圈的花,红彤彤的二三十朵。我一边插一边笑,当我听到祖父说:“今天春天雨水大,咱们这棵玫瑰开得这么香。二里路也怕闻得到的。就把我笑得哆嗦起来。我几乎没有支持的能力再插上去。

2.写出下列词语的近义词。 缘故( ) 茂盛( ) 捉弄( ) 恐惧( ) 照样( )

等我插完了,祖父还是不晓得。他还照样地拔着垄上的草。我跑得很远地站着,我不敢往祖父那边看,一看就想笑。所以我借机进屋去找一点吃的来,还没等我回到园中, 3. 文中多处写到了“笑”,使人感到了主人公的快乐。你能写出几个表示笑的词语祖父也进屋来了。

那满头红彤彤的花朵,一进来就被祖母看见了。她看见什么也没说,就大笑了起来。父亲、母亲也笑了起来,而我笑得最厉害,我在炕上打着滚笑。

祖父把帽子摘下来一看,原来那玫瑰的香并不是因为今年春天雨水大的缘故,而是那花就顶在他的头上。

他把帽子放下,笑了十多分钟还停不住,过一会想起来,又笑了。 祖父刚有点忘记了,我就在旁边提前说: “爷爷……今年春天雨水大呀……”

一提起,祖父的笑就来了。于是我又在炕上打起滚来。

就这样,一天一天的,祖父,后园,我,这三样是一样也不可缺少的了。 刮了风,下了雨,祖父不知怎样,在我却是非常寂寞的了。去没去处,玩没玩的,觉得这一天不知有多少日子那么长。 1.解释词语。 异想天开:



?

4.“就这样,一天一天的,祖父,后园,我,这三样是一样也不可缺少的了。”这句话是什么意思?表达了作者怎样的思想感情?

2)课外阅读练习

这次,我看到了草原。那里的天比别处的天更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是( 。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都象给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用 ,不用( )那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马与大牛都有时候静立不动,好象回味着草原的( 1 根据课文内容,将短文补充完整。

2 作者在片段中,概括了草原的特点是__________________ 3 简要说说文中写了哪些景物,表达了作者什么样的心情。 ________________________________________________________

4、写出下列词语的近义词 惊叹( 柔美( 奇丽( 5、读读短文中划线的句子,“无边的绿毯”指的是______________“白色的大花”指的

2




__________________“中国画”指的是____________________,这样写,让人感觉到_______________________ 二、在括号里填上合适的词语

空气( 歌声( 天空( 草原( 骏马( 线条( 三、课文传真

本文通过( )的记叙与描写,表



)的诗句,表达了自己热爱草原,赞

美草原人民的真挚情感。





三、习作展示。(30)

那一刻我长了























































3


































































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