《小雨沙沙》教学设计音乐教案

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《小雨沙沙》教学设计



教材分析：

歌曲《小雨沙沙》是一首启发式儿童歌曲。拟人化的歌词天真而又稚气，充满了儿童情趣。歌曲既向孩子们介绍了种子生长离不开雨露的科学道理，又提示孩子们学会细心观察事物。启迪孩子热爱生活，热爱大自然，富有寓意和浓厚的生活气息。 教学目标：

了解种子生长需要雨露的科学道理，感受歌曲表现出的春天意境，激发学生对大自然的热爱之情。 教学重点：

指导学生用轻快、活泼的声音演唱歌曲《小雨沙沙》 教学过程：

一、谈话导入 1、谈话导入 ：

同学们，今天天气怎么样？一个字，两个字，三个字，四个字，一个句

子都行。那是什么季节呢？

你们喜欢春天吗？

现在是春季的末尾时节，天气已渐渐变热了，此时你最希望谁能来帮帮

我们降降温。

我们和种子一起呼唤---------小雨 小雨来了你是怎么知道的？

2、初听歌曲

这么美的歌曲，你一定和老师一样喜欢。 今天老师就和同学们一起学习《小雨沙沙》 二、学唱歌谱 1、学唱第一句歌谱




2.学唱第二句歌谱



3.学唱第三句与第四句歌谱



4.完整演唱歌谱 三、学唱歌曲

1、复听歌曲，熟悉歌词内容 2、学唱歌曲第一段 （1）按节奏朗读歌词

过渡语：这是第一段的歌词，请同学们跟着老师边打节奏边朗读歌词，老师读一句，你来读一句。



（2）学唱第一段



（3）完整演唱第一段 3.学唱歌曲第二段

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