在历史课堂中与学生共成长——从“缠足与洗脚”说起

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在历史课堂中与学生共成长——从“缠足与洗脚”说起

庄黎丽

【期刊名称】《新课程导学》 【年(卷),期】2013(000)034 【总页数】1页(P83) 【作 者】庄黎丽

【作者单位】江苏省海门市四甲中学 【正文语种】中 文 【相关文献】

1.在“变教为学”的课堂中与学生共成长2.健康课堂中教师和学生共成长3.教师在创新实验中与学生共成长．、4.让学生在阅读中成长——"共备同讲互评一节课"教研活动的感悟5.搭建“心”之桥,与学生共成长——关于小学语文教学中渗透德育教育的思考

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