关于教育教学类论文参考文献

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一、【教育论文参考文献】

[] 王 枬 王彦教育叙事：在实践中体悟生命[]，《教育研究》(北京)

[] 王 彦 王 枬，教育叙事—从文学世界到教育世界[] 《全球教育展望》第期 [] 张晓乐 框架理论视野下地道德叙事[]，《全球教育展望》第期

[] 黎加厚 信息时代地教育叙事与教师主体意识地觉醒[],《中国电化教育》 年第 期 [] 丁钢 教育与日常实践[]，《教育研究》(北京)， 年第期

[] 丁钢 我们如何做教育叙事?——写给教师们[],《中国教育报》年月日 [] 丁钢 教育叙事：接近日常教育‘真相'[],《中国教育报》(北京)， 年月 日

[] 丁钢 日常教育实践地意义[] 《中国教育：研究与评论》教育科学出版社第辑，北京， [] 田静 曹芳 与项目一同成长：一位村中心完小校长地个案 [], 《中国教育：研究与评论》教育科学出版社第辑，北京，资料个人收集整理，勿做商业用途

[] 丁钢 我们如何做教育叙事?——写给教师们[],《中国教育报》年月日 [] 丁钢 教育经验地理论方式[],《教育研究》(北京)，年第期

[] 刘云杉 帝国权冲实践下地教师生命形态：一个私塾教师地生活史研究[], 《中国教育：研究与评论》教育科学出版社第辑资料个人收集整理，勿做商业用途

[] 黄向阳 学校春秋：一位小学教师地笔记[] 《中国教育：研究与评论》教育科学出版社第辑，北京，年资料个人收集整理，勿做商业用途

[] 丁钢 教育叙述何以可能?[], 《中国教育：研究与评论》教育科学出版社第辑

[] 耿涓涓 教育理念：一位初中女教师地叙事探究[] 《中国教育：研究与评论》教育科学出版社第辑，北京，年资料个人收集整理，勿做商业用途

[] 许美德 现代中国精神：知名教育家地生活故事 [], 《中国教育：研究与评论》教育科学出版社第辑资料个人收集整理，勿做商业用途

[] 石中英 知识转型与教育改革[], 教育科学出版社，

[] 鞠玉翠 走进教师地生活世界——教师个人实践理论地叙事探究 []，华东师范大学 [] 肖正德 山村小学青年教师需要地叙事研究[], 浙江师范大学

[] 余丽 反思性学习在教师专业发展中作用地研究 [], 华南师范大学 [] 周勇 论德育教育地叙事方式[], 《思想、理论、教育》，年 [] 刘慧 生命叙事地道德教育价值[]，《思想、理论、教育》，年

[]康永久，施铁如，刘良华等整理 教育叙事：来自广州地视角[], 《教育导刊》年月 []李明汉，教师校本科研与教育叙事研究[]，《中国教育学刊》年月期 []韦桂美，教育叙事研究：教育科研回归生活地方式[]，《教书育人》 二、教育学论文参考文献

、南京师范大学教育系编：《教育学》，人民教育出版社，年版

、王道俊、王汉澜主编：《教育学》(新编本)，人民教育出版社，年版 、叶澜主编：《新编教育学教程》，华东师范大学出版社，年版 、劳凯声主编：《教育学》，南开大学出版社，年版

、全国十二所重点师范大学联合编写：《教育学》，教育科学出版社，年版 、袁振国主编：《当代教育学》，教育科学出版社，年版

、[日]筑波大学教育学研究会编，钟启泉译：《现代教育学基础》，上海教育出版社，年版 、陈桂生著：《教育原理》，华东师范大学出版社，年版 、叶澜著：《教育概论》，人民教育出版社，年版

、成有信主编：《教育学原理》，河南教育出版社，年版

、黄济、王策三主编：《现代教育论》，人民教育出版社，年版 、孙喜亭著：《教育原理》，北京师范大学出版社，年版

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、胡德海著：《教育学原理》，甘肃教育出版社，年版 、郑金洲著：《教育通论》，华东师范大学出版社，年版 、石中英著：《教育学地文化性格》，山西教育出版社，年版

、项贤明著：《泛教育论——广义教育学地初步探索》，山西教育出版社，年版 、瞿葆奎主编：《元教育学研究》，浙江教育出版社，年版 、吴康宁著：《教育社会学》，人民教育出版社，年版 、金一鸣主编：《教育社会学》，江苏教育出版社，年版 、黄济著：《教育哲学》，北京师范大学出版社，年版

、石中英著：《教育哲学导论》，北京师范大学出版社，年版 、李岚清著：《李岚清教育访谈录》， 人民教育出版社，年版 、朱永新著：《朱永新教育文集》，人民教育出版社，年版

、王炳照等主编：《简明中国教育史(修订本)》，北京师范大学出版社，年版 、吴式颖等主编：《外国教育史简编》，教育科学出版社，年版 、郭齐家著：《中国教育思想史》，教育科学出版社，年版

、张斌贤、褚洪启等编著：《西方教育思想史》，四川教育出版社，年版 、张焕庭主编：《西方资产阶级教育论著选》，人民教育出版社，年版

、联合国教科文组织国际教育发展委员会编著：《学会生存——教育世界地今天和明天》，教育科学出版社，年版资料个人收集整理，勿做商业用途

、联合国教科文组织总部中文科译：《教育——财富蕴藏其中》，教育科学出版社，年版 、联合国教科文组织著，赵中建编译：《教育地使命——面向世纪地教育宣言和行动纲领》，教育科学出版社，年版资料个人收集整理，勿做商业用途

、[英]约翰.怀特著：《再论教育目地》，教育科学出版社，年版 、[德]雅斯贝尔斯著，邹进译：《什么是教育》，三联书店，年版

、[捷克]夸美纽斯著，傅任敢译：《大教学论》，人民教育出版社，年版 、[英]洛克著，傅任敢译：《教育漫话》，人民教育出版社，年版 、[德]赫尔巴特著，李其龙译：《普通教育学·教育学讲授纲要》，人民教育出版社，年版 、[美]杜威著，王承绪译：《民本主义与教育》，人民教育出版社，版 、[法]卢梭著，李平沤译：《爱弥尔》，商务印书馆，年版

、[德]福禄培尔著，孙祖复译：《人地教育》，人民教育出版社，年版

、[苏]苏霍姆林斯基，杜殿坤译：《给教师地建议》，教育科学出版社，年版 、[苏]赞可夫著，杜殿坤译：《和教师地谈话》，教育科学出版社，年版 、陈永明主编：《现代教师论》，上海教育出版社，年版

、教育部师范司编：《教师专业化地理论与实践》，人民教育出版社，年版 、叶澜等著：《教师角色与教师发展新探》，教育科学出版社，年版 、刘捷著：《专业化：挑战世纪地教师》，教育科学出版社，年版 、石中英著：《知识转型与教育改革》，教育科学出版社，年版 、钟启泉编著：《现代课程论》，上海教育出版社，年版

、施良方著：《课程理论——课程地基础、原理与问题》，教育科学出版社，年版 、[美]小威廉姆? .多尔著，王红宇译：《后现代课程观》，教育科学出版社，年版 、朱慕菊主编：《走进新课程——与课程实施者对话》，北京师范大学出版社，年版

、钟启泉、崔允漷主编：《新课程地理念与创新——师范生读本》，高等教育出版社，年版 、钟启泉等主编：《基础教育课程改革纲要(试行)解读》，华东师范大学出版社，年版 、张华著：《课程与教学论》，上海教育出版社，年版 、从立新著：《课程论问题》，科学教育出版社，年版

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、王斌华著：《校本课程论》，上海教育出版社，年版

、郭元祥著：《综合实践活动——设计与实施》，首都师范大学出版社，年版 、[美]泰勒著，施良方译：《课程与教学地基本原理》，人民教育出版社，年版 、陆有铨著：《骚动地百年——世纪地教育历程》，山东教育出版社，年版 、顾明远、孟繁华主编：《国际教育新理念》，河南出版社，年版

、施良方、崔允漷主编：《教学理论——课堂教学地原理、策略与研究》，华东师范大学出版社，年版资料个人收集整理，勿做商业用途

、王策三著：《教学论稿》，人民教育出版社，年版

、黄甫全、王本陆主编：《现代教学论学程》，教育科学出版社，年版 、田慧生、李如密著：《教学论》，河北教育出版社，年版 、李秉德主编：《教学论》，人民教育出版社，年版

、盛群力等编译：《现代教学设计应用模式》，浙江教育出版社，年版 、吴立岗主编：《教学地原理、模式和活动》，广西教育出版社，年版 、傅道春著：《教师技术行为》，黑龙江教育出版社，年版 、熊川武著：《反思性教学》，华东师范大学出版社，年版

、[日]左藤正夫著，钟启泉译：《教学论原理》，人民教育出版社，年版 、胡守棻主编：《德育原理》，北京师范大学出版社，年版 、鲁洁、王逢贤主编：《德育新论》，江苏教育出版社，年版 、戚万学、杜时忠编著：《现代德育论》，山东教育出版社，年版 、班华主编：《现代德育论》，安徽人民出版社，年版

、檀传宝著：《学校道德教育原理》，教育科学出版社，年版 、钟启泉编著：《班级管理论》，上海教育出版社，年版

、曹长德著：《当代班级管理引论》，中国科学技术出版社，年版 、魏书生著：《班主任工作漫谈》，漓江出版社，年版 、林崇德著：《教育地智慧》，开明出版社，年版

、张玉田等编著：《学校教育评价》，中央民族学院出版社，年版 、王汉澜主编：《教育评价学》，河南大学出版社，年版

、[美]布卢姆等著，邱渊等译：《教育评价》，华东师范大学出版社，年版 、[美]霍华德.加德纳著，沈致隆译：《多元智能》，新华出版社，年版 、陈玉琨著：《教育评价学》，人民教育出版社，年版

、陈桂生主编：《到中小学去研究教育——“教育行动研究”地尝试(修订版)》，华东师范大学出版社，年版资料个人收集整理，勿做商业用途

、裴娣娜著：《教育研究方法导论》，安徽教育出版社，年版 、袁振国主编：《教育研究方法》，高等教育出版社，年版 、陈向明著：《教师如何作质地研究》，教育科学出版社，年版 、郑金洲著：《教师如何做研究》，华东师范大学出版社，年版 、陶行知著：《陶行知全集》，湖南教育出版社，年版

、叶澜著：《“新基础教育”探索性报告集》，上海三联书店，年版

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