师生情朗诵稿

2022-05-22 21:00:24   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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生情,朗诵
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师生情朗诵稿

师生情朗诵稿 ()

【师】每当我/踏着晨光/走进美丽的校园,心中便涌起无限的畅想,作为一名老师,我深爱着我的学生,我的讲台。

【生】每当我踏着晨光走进令人心驰神往的课堂,一种无以言状的激动在我全身荡漾。从我走进三中的第一天起,您就带给我无尽的梦想。您眼里的一泓清泉啊,将我滋润,将我灌溉。

【师】那一根根充满灵性的粉笔,搭起了一层层/华美的楼梯,引导着你们/一步步走向/知识的殿堂。

【生】我深爱着我的学校,我的班级。我喜欢每一个方块字,每一个英语单词,每一个方程式,每一块陆地和海洋。

【师】教室里,书声朗朗,犹如一股甘泉/轻轻流进我的心房。一只只鼓起风帆的小船/正在这里积蓄力量,准备远航……

【生】在知识的迷宫里我们品味着学习的乐趣,追寻着梦想,我们和太阳一起出发,要创造人生的辉煌。

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【师】每当我们踏着星光/离开美丽的校园,回头凝望,那不夜的灯火啊,竟和天上的星星/一同闪亮。

【生】每当我们踏着星光/离开不舍的课堂,回头凝望,每张课桌上都留下了我们奋斗的诗行。

【师】多少次,为了某个问题,我冥思苦想,一座高山被征服,征服另一座高山又成为我/新的梦想。

【生】老师,为了我们,匆匆地,您忘记了时间,匆匆地,您忘记了劳累。您默默无闻。可我总是看到您眼里闪着幸福的光彩,您的幸福从何而来

【师】每个人对幸福的理解/都不一样,其实,我很满足,因为我的学生们延续了我的生命,成为我人生/最华彩的乐章;并不贫穷,当一张张幸福的笑脸/簇拥在我的身旁,当一张张贺/雪片般飞来,一种圣洁的幸福/在我心底流淌;

我不是巨人,但我愿我的学生/能够高高地站在我的肩膀上/眺望远方。

【生】老师,您甘为人梯,让学生踩着双肩去攀登理想的殿;老师,您甘为蜡烛,燃烧自己,在黑夜中为学生指引前进的方向;老师,您甘为渡船,迎着风浪,带学生去遨游那知识的海;老师,您甘为春蚕,吐尽银丝,为学生织出人生最美好的衣

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裳。

【师】我们能够做到的/就是——努力为孩子们/插上一双双/腾飞的翅膀!

【生】柳丝牵动着//对您的青睐,雨滴滋润着//对我的喜爱……

【师】我们只愿做一缕春风,把满园桃李吹开…… ()

【生】老师,您常说,是花儿就让她尽情绽放,是鸟儿就让她展翅高翔,在学校,我们完善了人格,张扬了个性,培养了特长,到放飞的时候,我们有了一双搏击长空的翅膀,但不管飞到哪里,您都是我们最牵挂、最景仰的人;历城三中——永远是我//魂牵梦绕的/家乡。

【师】几年的光阴,如白驹过隙,在这里我们播撒了汗水,收获着希望。勤奋创新的三中人是那样的有魄力、有胆量,知难而进,奋勇向上。当你们考取心仪的学校时,我们都会感到无限的骄傲与荣光。

【生】我们期待我们的学校不断进步,我们期待我们的学校再创辉煌,我们期待我们学校的旗帜——

【师生合】——永远/高高飘扬!

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