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新人教版八年级英语下册课文中文翻译
Unit1 Section A
公交司机与乘客一起救护老人
昨天上午9点钟,当26路公交车在中华路行驶的途中,司机瞧到一位老人正躺在路中,一位妇女正在老人身边大声呼救。
这位24岁的公交司机王平,没有丝毫的犹豫就停下了车。她从车上下来,询问那位妇女发生了什么事。她说这位老人有心脏病,需要送往医院。王先生知道她必须马上行动起来。她告诉(车上的)乘客她必须送老人去医院。她希望大多数或者全部乘客下车等下一班车。但令她惊讶的就是,所有的乘客都同意与她一起去(医院)。部分乘客帮助王先生把老人搬到车上。 多亏了王先生与乘客们,医生们及时挽救了那位老人。一位乘客说:“许多人不想帮助别人就是令人痛心的,因为她们不想惹上麻烦。但就是这位公交车司机没有考虑自己,她只考虑去救人。” SectionB
她失去了胳膊但就是仍然登山
阿伦 罗尔斯顿就是一位对登山感兴趣的美国人。作为一名登山者,阿伦习惯于冒险。这就是她做的刺激的危险运动之一。有好多次因为事故,阿伦险些丢掉性命。在2003年的4月26日,当她在尤她州登山的时候,她发现自己陷入了非常危险的境地。
在那一天,当阿伦独自在山里登山时,她的胳膊被一块2000千克的石头压在了下面。因为她的胳膊拿不出来,所以她在那里困了五天,希望有人能够发现她。但就是当她的水喝光以后,她知道她将不得不做点事情来挽救自己的生命。那时她还不准备死。所以她用刀子切除了自己一半的右臂。然后,用左胳膊对自己进行了包扎,以至于不会失血过多。完成这些以后,她爬下山,寻求帮助。
失去胳膊以后,她写了一本书《在顽石与绝境之间》。这就意味着您在一个艰难的似乎无法走出的境地中。在这本书中,阿伦讲述了做正确决定的重要性,以及掌握命运的重要性。她对登山的挚爱如此的强烈以至于经过这次经历后,她仍然继续登山。 我们有与阿伦一样的勇气不?让我们在发现自己处在一个“顽石与绝地间”的境地前考虑一下,在我们不得不做出生与死的选择前考虑一下。 Unit2 SectionA
学生志愿者
来自河畔高中的马里奥 格林与玛丽 布朗每周拿出几小时去帮忙朋友。
马里奥喜欢动物,想成为一名兽医。每周六的上午,她在一家动物医院做义工。马里奥相信通过做义工能够帮助她得到将来梦想的工作。她说:“做义工就是一项艰苦的工作,但就是我想了解更多关于如何照顾动物的知识。当我瞧到动物们变得健康以及它们的主人脸上的快乐表情时,我就有一种强烈的满足感。”
玛丽就是一位读书爱好者。在她四岁的时候,就能够自己读书。去年,她决定尝试做一个课后读书活动的志愿者。她仍然在那里一周一次帮助儿童们学习读书。“儿童们坐在图书馆里,但就是您能在她们眼睛里瞧到,通过每一本新书,她们正在踏上不同的旅途。在这里做义工,对我来说实现了梦想。我能做我喜欢做的事情并且同时可以帮助比尔呢。” SectionB
我将给您一张“幸运”的照片
亲爱的李小姐:
我想对您对“动物助手”的捐款表示感谢。我相信您知道这种团体的建立就是为了帮助像我一样的残疾人。您的帮助使我拥有“幸运”成为可能。“幸运”就是我的生活产生很大的改观。让我来告诉您我的故事。
像盲人或聋哑人的生活就是这样的?或者假设您不能走路,或者您的手不能自如地活
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动。绝大多数人从不考虑这些,但就是很多人就有这些困难。我不能灵活地用我的胳膊与腿,因此像接电话、开关门、帮东西这些日常的东西的事情,对我而言都就是困难的。然后再去年的一天,我的一位朋友帮助我解决了困难,她与“动物助手”说为我申请了一只经过特殊训练的狗。她也认为狗也许能让我振作起来。我喜欢动物,对于饲养一只狗的想法,我很兴奋。 一只狗在“动物助手”训练了六个月后,我就能够把它带回家了。我的狗的名字叫“幸运 ”——对它而言就是个好名字,因为拥有它我感到很幸运,您瞧,因为您的善良我才能有一个“狗助手”。“幸运”非常聪明,并且明白很多英语单词。当我给它发号施令时,它能明白。例如,我说:“幸运,那我的书来。”它就会立刻做。
“幸运”就是一只神奇的狗,如果您喜欢,我将给您寄一张它的照片,您并且我给您展示它如何帮助我,再次谢谢您改变了我的生活。最诚挚的祝福,史密斯。 Unit3 SectionA
1、南希的妈妈为什么与南希生气?
2、她们解决了问题了不?怎么样解决的?
上一个月,当我从学校回家的时候,我家的狗迎接我。她想去散步,但就是我太累,我扔下书包就进了客厅。我一在电视机前坐下,妈妈就过来了。她说:“您能带着狗出去散散步。” 我说:“我能先瞧会儿电视?”
她生气地说:“不行!您总就是瞧电视,在家从不帮忙。我不能白天整天工作,整晚在做家务。”
我回敬说:“那好,我在学校也学了一天了!恰好我与您一样累!”
妈妈也没有说就走开了,有一周的时间,她不做任何家务,我也不做。最后,我找不到一个干净的盘子或一件干净的衬衫了。
第二天,我妈妈下班后回家发现家里又干净又整洁。 她惊讶地问道:“发生什么事了?”
我回答道:“对不起,妈妈。我终于明白了我们需共同做家务来拥有一个又干净又舒适的家。”
SectionBUnit3 2b 亲爱的先生:
我不明白为什么一些父母在家里让她们的孩子帮忙做家务与杂务。当前的孩子们在学校的压力已经够大了。她们也没有时间学习与做家务劳动。家务劳动就是浪费她们的时间。我们能仅仅让她们做学生的工作不?为了能取得一个好成绩,考上一个好大学,她们应该把时间花到功课上。当然当她们长大以后,她们也得做家务劳动,因此现在不需要她们做家务。为孩子们提供又干净又舒适的家庭环境就是父母的工作。而且,我认为做家务并不困难。我不介意做家务。 史密斯先生 亲爱的先生:
我认为对孩子们来说,学习怎样做杂务与帮助父母做家务就是很重要的。只在学校里取得一个好成绩就是不够的。当前的孩子们太依赖她们的父母。她们总就是在说:“您能给我买这个不?”或“您能帮我做那个不?”做杂务能够帮助发展孩子们的独立能力,教会她们照顾自己。也帮助她们懂得公平理念。既然她们与父母住在一所房子里,她们应该知道每个人都应该做份内的工作来保持房间的干净与整洁。我们邻居的儿子考上了一所好大学,但就是在第一年,她不知道怎样来照顾自己。因此,她经常生病,并且成绩也下来了。孩子们越早地学会独立,对她们的将来就越好。 米勒夫人 Unit4 3a
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亲爱的亨特先生:
我的问题就是我不能与我的家人与睦相处。父母之间的关系已经变得很困难。她们经常吵架,我真的不喜欢这样。这就是她们唯一的交流方式。我不知道就是否我应该就这个问题与她们说一说。当她们争执的时候,就好像我家的上空笼罩着一片大的乌云。而且,我的哥哥对我也不就是很好。她总就是拒接让我瞧我最喜欢的电视节目。相反她无论想瞧什么都瞧到深夜。我认为这就是不公平的。在家里,我总就是感到孤独与紧张。这正常不?我该怎么办呢?
十三岁的悲伤先生 亲爱的十三岁的悲伤先生:
处于您这个年龄,就是不容易的,并且有这些感受就是正常的。您为什么不与您的家人谈谈这些感受呢?如果您的父母有问题,您应该提供帮助。或许在家里您应该做更多的工作,以便她们有更多的时间来正确的交流。其次,您为什么不坐下来与您的哥哥谈谈?您应该与她解释说您并不总就是介意她瞧电视。然而,她应该让您瞧您最喜欢的节目。我希望在将来您自己感觉会更好点。 罗伯特·亨特
Unit4 2b 或许您应该学会放松
如今,中国孩子有时在周末比在工作日还要忙,因为她们不得不上那么多的课外补习课。她们中的许多人在学习考试技巧,以便她们能进入一所好的高中,随后上一所好大学。其她人在训练体育,以便她们能比赛获胜。然而,这不仅仅发生在中国。
泰勒一家就是典型的美国家庭。对于凯茜·泰勒的三个孩子来说,生活就是忙碌的。“在大多数日子的放学后”,凯茜说:“我送我的两个男孩子中的一个去进行篮球练习,送我的女儿去进行足球训练。然后,我得送我的另一个儿子去上钢琴课。或许我可以舍弃她们的几个活动,但就是我相信这些活动对我的孩子们的将来就是重要的。我真想要她们成功。”然而,疲惫的孩子们直到晚上七点才到家,她们匆忙地吃晚饭,接着就该做家庭作业了。
琳达·米勒,三个孩子的母亲,清楚所有这样的压力。“在一些家庭里,在孩子很小的时候,竞争就开始了,并且持续到孩子长大”,她说道。“母亲们送她们的孩子去上各种各样的(学习)班。她们总就是把她们与别的孩子对比,这就是不理智的。我认为那就是不公平的。为什么她们不让她们的孩子成为孩子呢?人们不应该把孩子逼得那么紧。” 医生们说太多的压力对一个孩子的发育不好。艾丽斯·格林医生说所有这些活动会对孩子们造成许多压力。“孩子们也应该有时间去放松,与为她们自己去思考。尽管想要成功的孩子就是正常的,但就是拥有快乐的孩子甚至更为重要。”
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