五年级数学教案——组合图形的面积计算

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五年级数学教案——组合图形的面积计算



教学目标： 使学生初步了解组合图形面积计算的方法，会计算一些较简单的组合图形的面积。教学过程：一、复习１、提问：是什么？面积怎么计算？（生答师板书出面积公式）２、这些图形的面积我已经会算了，但在实际生活中，有些图形是由几个简单的图形组合而成的。这种组合图形的面积该怎么计算呢？今天我们来学习这个内容。出示课题：组合图形面积的计算二、新课教学１、教学例题师：组合图形就是由我们学过的正方形、长方形、平行四边形、三角形或梯形组合而成的。在实际生活中有时需要计算这些组合图形的面积。例如房子侧面墙的形状是这样的：（出示图）⑴、计算这个图形的面积我们学过吗？⑵、小组讨论能否把它分成几个我们学过的图形？⑶、汇报：这个图形分成了一个三角形和一个正方形，它的面积就是这两个图形的和。⑷、学生在书上完成，集体订正。⑸、小结：在实际生活中见到的物体，有很多是由我们学过的这些基本图形组合而成的。计算组合图形的面积，应鸹把它分成简单图形，分别计算各块的面积，再把它们合起来就行了。２、试一试90页 “做一做 ”⑴、看图，说说这个图形由哪些图形组合成？⑵、练习⑶、订正三、巩固练习第二题出示中队旗小组讨论有几种解法。做汇报：

说说你的想法。第四题理解题意思考，小组交流做出来四、作业练习二十一（1、2）板书设计：组合图形的面积计算教后感：

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