徐志摩《再别康桥》阅读鉴赏试题及答案

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我甘心做一条水草。 那树荫下的一潭，

阅读课文《再别康桥》，完成下面各题。

不是清泉，是天上虹；

再别康桥 徐志摩

揉碎在浮藻间，

轻轻的我走了，

沉淀着彩虹似的梦。

正如我轻轻的来；

寻梦？撑一支长篙，

我轻轻的招手，

向青草更青处漫溯；

作别西天的云彩。

满载一船星辉，

那河畔的金柳，

在星辉斑斓里放歌。

是夕阳中的新娘；

但我不能放歌，

波光里的艳影，

悄悄是别离的笙箫；

在我的心头荡漾。

夏虫也为我沉默，

软泥上的青荇，

沉默是今晚的康桥！

油油的在水底招摇；

悄悄的我走了，

在康河的柔波里，



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徐志摩《再别康桥》阅读鉴赏试题及答案


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正如我悄悄的来； 我挥一挥衣袖， 不带走一片云彩。

(1)对《再别康桥)诗句及词语的解读，不确切的一项是( ) A、“轻轻的走”、“轻轻的来”、“轻轻的招手”，诗的开第一连用了三个“轻轻的”来修饰动作，不仅生动地再现出诗人来到和离别康桥时的情景，更表达出他来去时不愿惊动自己深爱着的康桥的心情。对康桥的热爱和依恋溢于言外。

B、“悄悄的走一悄悄的来”，诗的末节用两个“悄悄”与首节的三个“轻轻”相呼应，两个诗段不仅词语对仗，且节奏相同。整齐的诗句，铿锵的音韵，可以融入诗人更多的离愁别绪。

C、诗篇首尾二段起呼应作用的，还有“云彩”这一意象。云彩本是无情物，这里早已诗化了。“轻轻的招手”，似乎欲同它话别；然而，又“挥一挥衣袖”，决计“不带走一片云彩”，两个细节，生

动地说明诗人对康桥只有留恋，而无索取。

D、“寻梦，撑一支长篙／向青草更青处漫溯”，诗人似乎已忘记他要“再别康桥”，反倒撑起长篙随意地要到更深的青草中寻梦。这种宕开笔来，不从正面写别情的写法，更有一番情趣和魅力。 (2)对《再别康桥)一诗的赏析，不恰当的一项是( )

A、“康桥”现在通译“剑桥”，即著名的剑桥大学所在地，是一个风景秀丽的地方，徐志摩年轻时曾在此读书、生活过，结识过许多英国朋友，故对此怀有一种特殊感情。

B、第二节作者运用比喻手法，将岸边的柳树倒映在剑河里的情景，写得甜蜜而美丽，浸透着诗人的欣喜和眷恋。

C、第三节运用拟人的手法，借水草的“招摇”，生动地写出了康桥对他的热情欢迎，同时用“甘心做一条水草”表达了诗人对康桥无限的依恋之情。

D、第五节的“满载一船星辉／在星辉斑斓里放歌”是回忆往昔

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夜晚在剑河尽兴游览的情景，抒发了诗人对往昔岁月的怀恋之情。 (3)诗篇的首节与尾节，语意基本相同，节奏一致，诗人这样布局从内容与形式上看，有什么好处? a、从内容上看它的好处是： b、从形式上看它的好处是： 答案： (1)B (2)D

(3)a、康桥是诗人当年求学深造的地方，诗人对自己挚爱的母较只有留恋，没有索取。首尾呼应写法，反复表达，强化了这种感情。b、具有首尾呼应、一咏三叹的艺术效果；使结构严谨，浑然一体。(意思对即可)

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