小班月主题活动计划

2022-04-27 15:03:16   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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幼儿园小班月主题活动计划

主题 名称 幼儿上月情况分析

《快乐的幼儿园》

我班幼儿情绪基本稳定,与老师建立了良好的依恋关系,适应了幼儿园的规律生活。初步养成了勤盥洗的习惯。2幼儿已升班,我班迎来了2名新入园的小朋友。由于小班幼儿自控能力较差,在遵守规则方面还较欠缺,在常规上还要多培养常规。

寒假生活结束了,幼儿从家庭走进幼儿园,从熟识的环境进入了陌生环境的世界,在这个陌生

主题的生成的环境与群中,幼儿会迷失方向,找不到自己的位置。于是出现了焦虑与哭闹等。为了帮助刚与分析 入园的幼儿及长假回来的幼儿尽快适应幼儿园的集体生活,减轻对家长的依赖和焦虑。因此开

展了《快乐的幼儿园》这个主题活动。

1 愿意用于语言与人交往,喜欢应答。

2 能够注意倾听他人讲话,听懂日常用语,并能做出相应反应。

语言

3 能用语言和非语言方式(如动作、表情等)表达自己的需要。 4 喜欢听故事,儿歌,理解其大意,愿意跟读儿歌,复述一小段故事。 5 能够一页一页翻看图画书,有爱护图书的意识,初步学习按标记收放图书。 1 通过感知,操作来比较2——3个物体间常见量(如大小、长短等)的差别。

2 对简单的数、量、形、时间和空间等特征感兴趣



社会 科学

2 积极运用各种感官感知周围事物,进行自发的探究活动。

1 知道自己的姓名、年龄、性别。愿意与同伴交往和游戏,愿意分享。 2 喜欢来幼儿园,喜欢老师和同伴。

3 会自己选择活动,做自己能做的事,穿脱衣服,收放玩具等,感受独立做事的快乐和满足,对自己有信心。

4 放假归来的幼儿,继续巩固常规,新来的幼儿初步学习体验规则作用,初步养成遵守规则的意识。

1学唱六度范围内(c-a)五声音调的歌曲。

艺术

2通过涂鸦、绘画、粘贴等方式表现想象意境。

1情绪稳定、愉快,有安全感,逐步建立与教师的依恋关系,适应幼儿园生活。

生活 健康

2喜欢吃健康的食物,爱喝白开水,养成经常喝水的习惯。 3会使用小勺独立进餐,掌握基本的用餐方法。 4养成勤盥洗的习惯。

5学会如厕,养成良好的睡眠习惯。 4 感知圆形,正方形,三角形。

5 通过感知,操作来对材料进行比较和排序。

1 关注周围的事物和现象,对他们感兴趣,有好奇心,喜欢探索。

数学

3 会点数5以内的物体,初步感知,理解5个以内物体的量。


锻炼手部精细动作,提高手眼协调能力。

体能

学习新集体操

第一周

预设 活动

第二周 第三周 第四周

家园 共育 主题 名称

我喜欢我 我喜欢幼儿 幼儿园的玩具 玩具王国

请家长调整好心态,不要让自己的紧张和焦虑情绪影响孩子,利用家园联系册、电话等方式及时沟通,了解幼儿在园的情况,请家长在家中为幼儿创设便利的条件,鼓励幼儿做一些力所能及的事。

《我爱幼儿园》

我班幼儿情绪基本稳定,与老师建立了良好的依恋关系,适应幼儿园的规律生活。初步养成了勤

幼儿上月盥洗的习惯,大部分幼儿学会了自己穿脱衣服,收放玩具等。由于小班幼儿自控能力较差在遵守情况分析 规则方面还较欠缺,在以后的教学上多培养幼儿遵守规则的意识,3月份新来幼儿要稳定幼儿

绪。

寒假生活结束了,小朋友们也都休假回来了,有部分幼儿是刚入园的,本月我们开设的主题是《我幼儿园》主要体现的是能让幼儿体现在园内的快乐生活,在课程中我们要让幼儿以“幼儿园”

主题的生为主题,让幼儿对这里产生亲近的感觉,我们希望在《我爱幼儿园》这个课程单元中,幼儿能通成与分析 过有趣的活动中感受到在幼儿园的快乐生活,分享在幼儿园的乐趣,在与同伴沟通和交流之中,

幼儿也能更好地认识自己和小朋友,了解同伴和幼儿园及幼儿园生活,借助于这样的经验,我们可以帮助幼儿建立脱离自我中心、逐步走入群体的基础。

1、喜欢听故事、儿歌,理解其大意,愿意跟读儿歌,复述故事的一部分或短小的故事,

2、喜欢和成人一起看图书,能够一页一页地翻看图书;发现、指认、讲述画面中

语言

感兴趣的认或物;有爱护图书的意识,初步学习收放图书。 3、认识新入园的幼儿,让幼儿了解幼儿园的日常生活。。



数学

4、阅读儿歌,尝试试用简单的食物名称替换,仿编儿歌。

1、通过感知,操作来比较2——3个物体间常见量(如大小、长短、厚薄等)的差别。

2、会点数5个以内的物体,初步感知、理解5个以内物体的量。 3、感知圆形、正方形、三角形。

4、通过感知、操作来对材料进行比较和排序。

5、发现图形中的相似之处,进行初步而简单的求同和分类。

1、感知季节的变化,体会天冷了多穿衣服。天热了少穿衣服等人与自然的关系。

科学

2、关注自己身边的环境,有初步的环保意识和行为(把废弃物放进指定地点、便后冲水等)


1、会自己选择活动,做自己能做的事,穿脱衣服、收放玩具等,感受独立做事的

社会

快乐和满足,对自己有信心。

2、初步学习轮流,体验规则的作用,初步养成遵守规则的意识。

1、学唱六度范围内(c-a)五声音调的歌曲。大胆表现歌曲的内容、情感。能音乐做简单的律动进行自我表现;认识几种易于敲击的打击乐器,初步养成正



确使用乐器的习惯。

2、跟随音乐有节奏地演奏,尝试看着指挥合作演奏歌曲,“学习交换乐器”等打击乐演奏规则。

3、运用简单的图形和自己喜欢的颜色大胆地、有意识地表现熟识的事物。

生活 健康

1、喜欢吃健康的食物,爱喝白开水,养成经常喝水的习惯。 2、养成良好的睡眠习惯,逐步学习按次序衣服喝鞋袜。 3、能配合医务人员进行身体检查。预防接种与治疗。 1、会按音乐节奏做模仿操。

体能

2、在走、跑、跳、投、钻、爬、攀登的游戏中,能平稳地控制自己的身体。 3、会玩球、包、小车等多种中小型运动器材。

第一周

预设 活动

第二周 第三周 第四周

我喜欢我 我爱幼儿 幼儿园的玩具 玩具国

1、请家长在园内外的不同场合都注意培养幼儿的规则意识。

家园 共育

2、与家长配合,给幼儿更多的自己穿脱衣服,鞋袜的机会,提高幼儿自理能力。 3、春季比较干燥请家长多给幼儿喝水,不要去人多的地方。




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