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第( 三 )单元第( 5 )课时
学期第( )课时 教学 施教
吨的认识和换算
课题 时间
1、认识质量单位“吨”,初步建立1吨的质量概念。知道1吨=1000千克,并能进行
教学 目标 教学 重点 教学 难点 教学 准备
质量单位的简单换算。
2、培养学生观察、比较、猜测、推理及解决生活问题的能力和合作意识。 3、使学生真正感知数学取之于生活,又作用于生活。学会应用知识解决生活中的实际问题。
建立质量单位“吨”的概念及吨与千克的换算。 建立质量单位“吨”的概念 课件
预设教学流程
教师活动
学生活动
二次备课
一、创设情景 水果贸易市场,一箱箱、一袋袋水果,分别填上合适的单位名称 一个苹果重200( ) 一箱苹果估计一车苹果的重量
重15( ) 出示:一辆装满苹果的大卡车请学生
估计这一车的苹果的重量。
二、在实践体验中认识"吨"
1.直观感知认识"吨" (1)请同学们找出教室中有没有可以
用"吨"作单位的物体? 思考回答 如:桌、椅、电视机、书本等用什么
作单位比较合适? 举例 (2)那么哪些物体用"吨"作单位呢?
(3)出示图片:大象、汽车(轮船)感悟用“吨”做单位的物的载重量,建筑工地的一大堆石料品
等,用"吨"作单位比较合适。 3.想一想,填一填
一箱苹果的重量是10千克,一副哑铃的重量是5千克,一袋面粉的重量是25千克,1头牛的重量是500千克,那么( )个( )的重量是1吨。 4.联系生活实际说说哪些地方要用到"吨作单位。
5.填上合适的重量单位。 (1)卡车载重4( ) (2)小明体重35( ) (3)一块橡皮的重量是8( ) (4)浙江举重运动员占旭刚,在二十七届奥运会上以挺举207.5( )的成绩再一次获得冠军,为国争光。 (5)一座桥的载重量是10( ) 三、巩固加深 1.回答:
①一头大象重5000千克,合多少吨?②一辆卡车能装4吨500千克大米,合多少千克?
③一个鸵鸟蛋重1500克,合多少千克多少克?
2.一头狮子约重250千克,一头蓝鲸的重量是狮子的8倍。蓝鲸重多少吨? 四、提高拓展 1. 填重量单位。
一筐苹果约重20( )
★学生小组合作
说说哪些地方要用到"吨作单位
填上合适的重量单位
说说什么是"一座桥的载重量"
学生自由发言
★分层训练
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