小学数学竞赛读后感

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小学数学竞赛读后感



小学数学竞赛读后感 本课程为 w 小学数学教师提供有利学习及参考工具这一根本目的进行开发，力图使一线各年级小学数学教师通过对本课程内容的学习，掌握小学数学竞赛活动中常见的题型，及其相对应的分析^p 、解题方法及教法。同时使其能灵活地应用到实际教学活动中去，正确地指导学生进生学习。

二、课程简介 1、教学目的：本课程旨在提高学员指导小学生参加数学竞赛、开展研究性学习及课外活动的能力，注重知识和能力的结合，理论与实践的结合。

2、基本内容：小学数学竞赛的有关知识；小学数学研究性学习有关内容：趣味数学；生活中的数学问题解决；科学与技术中的数学问题。

3、教学建议：32 学时，3 学分。以讲授为主。适合各级教师选修。可作为考查课。

三、课程开发特色 1、新颖 修改后的新模板操作更简捷合理，内容采用多种媒体表现形式、讲解方式新颖，能激发学习兴趣，提高积极性。

2、丰富 内容全面，包括专题指导、竞赛题讲解、竞赛复习教学研究、解题思想方法指导等，信息量大，资全面。

3、实用 提供案例指导，引发教学实际问题的思考，与教学实践结合紧密。 4、易学 内容由浅入深，界面友好且导航方便。

5、开放 课程中涉及到了一些与现代科技、前沿数学问题相关的内容，目的是让其更有利于学员创新精神和实践能力的提高，对于部分实践类或悬而未决的

题目，我们对其进行了开放式的处理，学员有更广阔的思维及实践空间。 四、教学媒体和手段

以文字素材为主，其他媒体要以文字教材为中心，是文字教材的辅助媒体。多种媒体相互补充，形成最优组合，以确保教学效果最大化。

五、模块简介 1、专项指导：本模块内容体系借鉴了多套竞赛教学材料，对小学数学竞赛中常见的专题内容进行有目的性的指导和详细的讲解，主要功能是提

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供教学内容和运用多媒体手段创造学习氛围，通过本模块学习，在浏览网页的同时参加教学活动。，旨在丰富教师的知识底蕴，通过对每节内容的学习，帮助教师了解相关专题的知识背景及解题规律，并掌握该专题内竞赛典型例题的解题方法与技巧，为教师教学过程中指导学生进行有计划的学习与练习作好知识铺垫。

2、 小学数学竞赛题精讲 ：本章内容着重从解题方法入手，在上一部分的基础之上，提炼出一些经典习题的解题方法，旨在指导教师在掌握一般解题方法的同时，发散思维，对于一些特殊性问题灵活运用前面的知识，进行巧妙的分析^p 与解题。同时体现了数学与生活之间的紧密联系，及数学知识的灵活性与应用性。

3、小学数学竞赛复习教学研究：本章内容着重帮助教师明确竞赛指导的相关内容，从整体上明确竞赛需要指导学生掌握的内容及解题规律。同时，通过本章的学习，可以使教师对前面两章的内容作以整体的回顾，巩固知识，熟练掌握方法，为以后的教学打下良好的基础。

4、小学数学竞赛题解题思维方法：学员通过本章的学习掌握与小学数学教育密切相关的若干现代数学思想方法，从而形成基本的数学素养和数学能力；能利用所学的知识对小学数学教育中所出现的难度较大的情境或问题作出较为合理的解释，能简单说明在小学数学教育中如何培养学生的这些数学思想和方法；形成以培养学生的数学素养为基本教育目标的思想，并能有意识地指导自己的教育行为。

5、名题赏析：本章为选学内容，作为小学数学教师教学与研究的参考及课外学习和探索的读物。学员通过本章的学习，理解数学概念、结论逐步形成的过程，体会蕴涵在其中的思想方法，了解数学的发展和理解数学思想方法的形成，开阔数学研究的视野，提高数学的教和学的质量与效率。追寻数学发展的历史足迹，激发对于数学创新原动力的认识，受到优秀文化的熏陶，领会数学的美学价值，从而提高自身的文化素养和创新意识。这样就把数学的学术形态转化为学生易于接受的教育形态。

6、赛事介绍：本章为选学内容，学员可以通过本章的学习了解国际赛史，熟悉国内赛况，认识数赛意义，激发学员的学习热情，增强民族自豪感。



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