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校园二手交易市场的经济学分析
摘要：
随着社会的快速发展，学生用品的更新换代也处于加速阶段。在这样的背景下，大学校园二手市场的应运而生成了必然。本文将从二手市场的形成条件、现状、发展趋势三个方面进行阐述并得出相关结论。
关键词：
校园二手交易市场、现状、条件、发展趋势
一、校园二手市场的形成条件
1.书籍、电子产品、生活用品的更新速度快 学生二手市场的产品主要集中于书籍、电子产品以及相关学习和生活用品等领域。相较于购买新书而言，学生更愿意购买性价比高的二手书籍；科技的发展促使电子产品加速淘汰，学生在追求时尚的同时更注重实用价值；当前环境下的市场经济导致的消费能力的差异使得一部分学生出现了剩余，兴趣爱好、消费倾向的趋同性为校园二手市场的商品流通提供了条件。
2.校园市场有一定的质量保证
校园交易的区域局限使得交易透明化，诚信度高；大部分商品都是由学生基于自身需求从校外购买再进行剩余价值转让，商品质量可以得到最基本程度的维持，价格却只相当于市价的5折或以下，学生无需花费大量时间和精力去市场上选购，节省了更多时间和金钱。
3.成本效益原则
经济学的成本效益原则告诉我们，只有在效益大于成本时，应用主体才会从事某项活动。假设大学生群体为理性人，他们在收入不稳定的情况下必然会理性消费，在购买时充分地、全面地考虑到产品价值与使用价值的交换利得，所以校园二手市场正是学生们钟爱的高性价比市场。
4.利益驱动
产品都是具有使用价值和剩余价值的，产品交换的过程是让渡价值的过程，二手产品的交换就是让渡其剩余价值和剩余使用价值的过程。与其随手扔掉具有一定剩余价值的物品，还不如在二手市场实现让渡，获取比较可观的收益。随意定价也是校园二手市场形成的驱动因素之一。 5.校园资源可供使用
最初市场的构成要素之一是场所，但市场模式发展到现在已经远远超越地域限制，其定义也发生变化。校园二手市场的发展借助了学校的场所、人力、物力资源，学生在承担近乎零成本和近乎零风险的同时，获得一定程度的可观收益。校园为交易提供了环境，校园网更是交易实现的最优平台。
二、校园二手市场的现状
1.在目前的校园二手商品交易中，92.4%的学生选择交易的产品是书籍，特别是二手教材；70.1%选择电子产品，包括手机、电脑耗材等；43.6%选择相关学习、生活用品。几乎在每一所高校，都有其固定的二手交易市场，二手市场作
为一个广阔的交易平台逐渐走入人们的视线。它作为社会进步的缩影，不仅传递了节俭的精神，也使买者和卖者获得了一定的满意程度。
2.现下，大学生的消费心理主要为“求实”、“求廉”、“求新”。 求实：大学生这类群体关注的重点是产品是否符合自身生活学习的需要。在购买之前，会对产品进行信息收集和价值分析，根据对产品价值的认知程度来判断是否具有使用价值。
求廉：这类顾客在选购二手产品的时候，最关注的是价格是否低廉。由于购买力的限制，选择低价产品可以节省一大笔费用。
求新：这类群体非常关注产品的使用程度、购买时间、外观。二手市场对于难以负担购买新产品，但是又渴望拥有潮流产品的顾客来说具有强烈的吸引力。
三、校园二手市场的发展趋势
1. 规范化
自发的、非标准化的二手市场在校园也常常出现，并且种类参差。学校有责任和义务规定特定的交易地点、经营规模、管理团队、整合营销渠道及商品类别。校园市场的规范化不仅能够促进教育环境的良性循环，还为学生开辟了首选的创业实践园地，既符合市场经济和可持续发展的要求，也满足学生的需要。
2. 专业化
在各大高校，不同学院、社团往往承担了组织校园二手市场的职责。而二手商品多样性、市场主体的趋同性使二手市场专业化成为了必然。专业性能使市场在运作时更有效率，逐渐向产业化转变。
3. 网络化
搜索引擎的开发利用以及电子商务技术的日趋成熟，使得信息化网络化已成为当代市场的主旋律。据不完全调查统计，高校大学生上网比例近100%。校二手市场的地域局限、商品繁杂，校园网络低成本、高效率、多功能的特点得到学生的一致青睐。学生群体对互联网有着迫切肯定和强烈渴望，校园二手市场的未来也必然会继续走信息网络化道路。
四、结论
由以上的叙述可以知道，目前大学校园内的二手市场不断被学生接受并快速发展。由于产品更新速度快、校园产品质量有一定保证以及利益的驱动、校园资源的可使用性，校园二手市场不断发展并且现状良好。而随着经济社会的发展，技术的进步，校园二手市场必将向规范化、专业化、网络化发展。
参考文献：
1. 武云亮 《关于旧货营销方式的探讨.》再生资源研究 .2000(03).
2. 李金荣,张学成 《市场经济条件下发展旧货市场必要性的研究》.当代经济研究.1998(S1).
3. 黄少鹏. 《关于发展旧货市场的思考.》中国物资再生.1998(01).
本文来源：https://www.wddqxz.cn/de3946991cb91a37f111f18583d049649a660e21.html
2023-02-03
