择恰当的词语填空

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三、 择恰当的词语填空。（2分）

清静 寂静 蕴藏 储藏

1、冬天的野外格外（ ），偶尔能看都出来寻食的小动物。 2、他喜欢在（ ）的地方默读散文。

3、祖国西沙群岛的海底（ ）着丰富的矿藏。

4、为了过冬，小动物们都用自己独特的方式（ ）食物。 五、 判断下列说法，正确的打对，错误的打错。（3分）

1、“啊！老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？”表达了作者对桥的敬佩。（ ） 2、《山雨》一课是按地点变化的顺序写山雨的。 （ ） 3、《草虫的村落》中作者由联想和想象将看到的一切描述出来。（ ） 八、用“清”字组成不同的词语，再填入句子中。（3分） 1、捧一朵小花，我嗅到了大自然的芬芳（ ）。 2、掬起一捧（ ）的山泉喝，浑身爽快。 3、刚下过雨，空气（ ）。

4、幽静的山林中传来（ ）的鸟语声。 5、屏幕上出现一行行（ ）的字迹。

6、这里四面环山，泉水丁冬，环境（ ），真是个避暑的好地方。 二、给划横线字选择正确读音用“√”表示。（2分）

1、耳畔（pàn bàn） 食不下咽（yàn yān yè）

2、尽（jìn jǐn ）管小强尽（jìn jǐn）力奔跑，还是没有追上小明。 三、下列各组成语中，没有错别字的一组是（ ）。（3分 ）

A、思潮起伏 恍然大悟 狂风怒号 司空见惯 水落石出 B、濒来入梦 百折不回 寝不安席 张冠李戴 可见一斑 C、天崖海角 牙牙学语 滔滔不绝 悬崖绝璧 波涛起伏 D、惹人叽笑 水落石出 碧空如洗 顶天立地 同心协力

四、下列一组句子中，没有语病的一句是（ ）。（2分）

A、我们阅读课外书籍，可以增长知识和提高写作水平。 B、我一定要改掉不好的坏习惯。

C、在这次单元检测中，他取得了优异的成就。 D、小明不禁忍不住笑出声来。

五、请根据演讲稿的内容要求填空。（3分）

同学们，本单元我们学习了写演讲稿，写演讲稿 ，一般来说先写 ;然后 ；最后 。

六、用“精’字组成恰当的词语，分别填在下列的括号里。（3分） 这次艺术节活动真是丰富多彩！陈明对数码摄影比较（ ），每次活动都能把其中（ ）的镜头拍摄下来；李晨有一双（ ）的小手，她做的浮雕画（ ）极了；全班同学还（ ）设计了新年邮票，那（ ）的图案让人越看越喜欢„„ 九、根据下面所描绘的情境，回答问题。（3分）

爸爸答应给你买几本课外书，可来到书店还是挑了好几本习题让你做，还说多练习才会提高成绩。这时你会用得体、委婉的话说服爸爸让你买喜欢的课外书。



十、清晨，我漫步在校园里，看到花园里的景色真美啊！我不禁想起了4个描写景色优美的四字词语。（4分）

（ ） （ ） （ ） （ ） 二、在句子中带点字的正确读音下面画上横线。（2.5分） 1、羞愧不已的我根本不敢回头去看他那张瘦削（xuē xiāo）的脸。 ．2、小船漂泊（bó pō）在湖泊（bó pō）里。

3、这两件瓷器模（mǘ mó）样很相似，像是由一个模（mǘ mó）型做出来的。


三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）。（2分） A、缝缝补补 流连忘反 食指连心 兴高彩烈

B、从未某面 引人入胜 溜之大吉 干干净净 C、汹涌澎湃 刻骨名心 一如即往 无锁不知 D、大吃一惊 身无分文 怒目圆睁 蹑手蹑脚 四、下列词语搭配完全正确的一组是（ ）。 （2分）

A、衷心的祝愿 高尚的情操 美妙的歌声 难过得哭了 B、获得消息 步伐坚决 改正错误 领悟妙处 C、维持秩序 积累问题 掀起高潮 严格批评 五、下列句子中没有语病的一句是（ ）。（2.5分）

A、校园里屹立着一棵棵白玉兰。 B、渔夫的妻子桑娜补一张破帆坐在火炉旁。 C、他的一双小手几乎完全冻僵了。D、美丽的松山湖是东莞的一颗明珠。 七、下面的说法，你认为对的打“V”，错的打“X”。（3分） 1、《绿山墙的安妮》讲的是一个孤儿长大成人的故事。 （ ） 2、“唯一的听众”中的“唯一”是独一无二的意思。 （ ） 3、《穷人》的作者是德国作家列夫托尔斯泰。 （ ） 二、圈出下列词语中的错别字并改正。（3分）

振耳欲聋（ ） 留连忘返（ ） 毫无节治（ ） 矿物姿源（ ） 世外桃园（ ） 雄伟状观（ ） 三、用“贵”字组成不同的词语再填到句子中。（2分）

贵：（ ）（ ）（ ）（ ） １、大熊猫是我国的（ ）动物之一。

２、空气对我们来说也是（ ）的，因为一切生命都需要它。 ３、桑娜有着热心助人的（ ）品质。 4、人参是一种（ ）药材。 四、选择恰当关联词语填空。（5分）

如果„„就„„ 因为„„所以„„ 既„„又„„

即使„„也„„ 不但„„还„„

1、电脑（ ）能当电视机，（ ）能当收录机、电话机、传真机使用。

2、人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（ ）使它们不能再生，（ ）造成一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。

3、（ ）地球上的各种资源都枯竭了，我们（ ）很难从别的地方得到补充。 4、这些设想（ ）能实现，（ ）是遥远的事情。

5、（ ）我们要更好地造福于我们的子孙后代，（ ）我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。 五、判断下面说法的正误，正确的请打“√”，错误的请打“×”（5分）

1、西雅图酋长在《这片土地是神圣》的演说中要美国人树立正确的自然观，并要求他们与自然平等相处，善待自然中的一切。„„„„„„„„（ ）

2、“任何降临在大地上的事，终究会降临在大地孩子身上”意思是说，人们给大地带来伤害，大地就会伤害无辜的儿童。„„„„„„„„„„（ ）

3、写建议书，一般先写清楚存在的问题，再说明问题产生的原因，最后提出解决问题的建议。建议书在格式上不讲究太具体的要求„„„„„„（ ）

4、“竭泽而渔”这个成语比喻目光短浅，只为了追求一时的利益而不顾长远的利益。故事的主人公是越王勾践„„„„„„„„„„„„„„„„（ ）

5、“（地球）在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟”这句话既运用了作比较手说明方法，又使用了打比方的说明方法„„„„„„„„„„„„„„（ ）

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