文理科的选择

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文理科的选择

人生当中的选择很多，它们没有对错之分，重要的是做自己想做的事。你坚持着，努力着，你就是最美的！

文理学科分流是高中基础教学到达一定阶段的必要举措，也是学生实行人生规划设计的重要步骤，要谨慎考虑自己的兴趣特长、学科基础、学科优势与潜力、就业和个人发展方向等多方面因素。学生应本着自愿的原则、与家长协商，并充分征求老师、学哥学姐、亲戚朋友等多方面意见，理性思考后，认真作出选择。如何选择？

1、兴趣和特长优先考虑。兴趣是最好的老师，正如孔子所言：知之不如乐之,乐之不如好之。冷静 7、绝大部分人文理天赋并不明显，而是都很平均。如果你是那样，那末恭喜你，你是当今社会最需要的综合型人才。这样，我建议你选理。理科对头脑思维的训练作用是无可替代的，学生时期奠定良好基础，对于今后学习工作都很有好处，记住，思维方式决定人的成功。这也是为什么绝大部分成功人士，国家领导人都是理工科出身。理科的大学录取率高。理科的就业范围也较宽。等工作以后，再补充人文知识，或在平时生活中积累人文素养，你就是一个完美的人了。

根据原国家教委《普通高等学校本科专业目录》（1998年7月颁布）的划分标准，大学本科的学科专业设置划分为三个层次：第一层次为学科门类；第二层次为学科类；第三层次为专业。 地思索自己对文科、理科的钟爱水准，准确的定位。因为无论你学习文还是理，没有兴趣就会在竞争中丧失主动性，积极性和竞争力，没有特长就没有特殊的优势。在文理问题的选择上，理性分析自己的的兴趣爱好和学科特长，不要完全受别人左右。不要盲从，别人适合的未必你就适合，所以，不要因为你的好朋友学了文科你也和他一起选择文科，也不要因为你喜欢的老师可能带理科班，你舍不得他，就不顾自己的前途，糊里糊涂跟他走。朋友虽好，不可能一生不分开，老师再好，不可能陪你一辈子。再说，你仍然会拥有好朋友、好同桌、好老师、好班主任。

2、文理选择关乎未来生存状态，就业因素要考虑，所以要注重未来的发展。理科专业多：理、工、农、医、林、师范、地质、军校、警校、信息工程、汽车工程，建筑规划等；文科：（文理兼收）金融、保险、经济、贸易、工商管理、会计、广告、新闻、法律、语言、市场营销等。一句话，考大学时，理科生能够选择文科专业，就业找工作时，理科生也能够找到文科性质的工作。而反过来，就基本没有可能。所以，我们平时听人说的，一个理科大专毕业的学生比一个文科一本的学生更容易找到工作，是完全可能的事实。

3、文理发展平衡的学生，尤其是对文科成绩优秀且有兴趣的，建议学文。一些优秀学生，如果确实对文科有兴趣的话，学文不失为一种很好的选择，经过理科思维训练，再去学习文科，大有裨益。考文科就是要考名牌。

4、结合自身的素质。逻辑思维性强的、思考问题缜密的学生适合学理科；形象思维强、记忆表达水平好的学生适合学文科；文理都弱的学生，建议学理，理科录取多，学校多，就业机会多。从每年大学录取的情况和近年来大学生就业情况看，理科招生数要多得多，理科专业录取率要高得多。大学纯文科学校少，很好的文科大学更少，一般的学生毕业以后的择业的范围相对狭窄。

5、学文和学理有着不同的学习特征和学习方法，但拥有共同的一点，那就是：都需要勤奋和努力。不要带着逃避繁重学业的思想去选择文科。有些同学平时学习不努力，学习习惯不好，甚至害怕吃苦，为了逃避数理化的压力才选择学文，觉得学文轻松些，其实是一个很大的误区，学习态度不端正、自以为学文轻松的同学，学文科可能坏得更快，最后的结果会更糟。学理的同学平时不做大量的习题不行；学文的同学，不大量看书积累文科知识，也不行，有人说文科靠背书就行了，那肯定是很幼稚的想法，文科需要很强的逻辑分析水平，同一个史料，你是否能很好使用，放在不同地方就大相径庭。而且，从某种水准上来说，学文的同学可能更辛苦些，文科的知识要抽象得多，不像理科学科，那道题做得来，就是懂了，做不来就是不懂，多做就熟能生巧，心里有底，文科则很难说自己到底掌握的怎样，往往介于懂与不懂之间，心里没底。还有文科的数学、地理的学习，可能会难倒一批人。

6.不管是选择文科还是理科，都是一条注定要流汗流泪才能取得成功的道路，唯有付出自己的勤奋和努力，你的选择才有真实的意义。一经选定，就不要瞻前顾后，左右摇摆，要热情积极主动地投入到学习中去，以积极进取的心态推动自己的薄弱学科的建设，用自己的学习热情、动力、实际行动去铸造美好的明天！



（1）大学理科当前有四大学科门类：理学，工学，农学，医学。 （2）各学科门类又包含着几个学科类，具体划分如下：

理学：数学类，物理学类，化学类，生物科学类，天文学类，地质学类，地理科学类，地球

物理学类，大气科学类，海洋科学类，力学类，电子信息科学类，材料科学类，环境科

工学：地矿类，材料类，机械类，仪器仪表类，能源动力类，电气信息类，土建类，测绘类， 环境与安全类，化工与制药类，交通运输类，海洋工程类，轻工纺织食品类，航空航天

农学：植物生产类，草业科学类，森林资源类，环境生态类，动物生产类，动物医学类，水 医学：基础医学类，预防医学类，临床医学与医学技术类，口腔医学类，中医学类，法医学 类，护理学类，药学类。

理科学习特点：以记忆、理解、推理、计算为特点的学习。理科需要推理水平强,逻辑思维水平强。录取比率：对应的高等院校很多，社会需求较多。就业面：以技术为对象的生产型人才，可从事的职业类型较多。



大学文科当前设置的主要学科和专业有哪些？ 根据原国家教委《普通高等学校本科专业目录》（1998年7月颁布）的划分标准，大学本科的学科专业设置划分为三个层次：第一层次为学科门类；第二层次为学科类；第三层次为专业。

（1）大学文科当前有七大学科门类：哲学，经济学，法学，教育学，文学，历史学，管理学。 （2）各学科门类又包含着几个学科类，具体划分如下： 哲学：哲学类； 经济学：经济学类；

法学：法学类，马克思主义理论类，社会学类，政治学类，公安学类； 教育学：教育学类，体育类；

文学：中国语言文学类，外国语言文学类，新闻传播学类，艺术类； 历史学：历史学类；

管理学：管理科学类，工商管理类，公共管理类，农业经济管理类，图书档案学类。

文科学习特点：以记忆、归纳、整理、比较为特点的学习。文科记忆量较大,需要背的知识特多。录取比率：同理科的报名人数及录取比率均维持在１：３左右，对应的高等院校比例相当，数量较少。就业面：以社会为对象的事务性人才，从事金融财会、社会服务和教育等行业。

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