最新幼儿园小班语言活动：古诗《清明》

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小班语言活动：古诗 活动目标：

小班语言活动：古诗〈〈清明》

1. 让他们初步理解古诗内容，想象诗中描写的景象；

2. 激发幼儿对古诗吟诵的兴趣，让他们初步学习按古诗的节律吟诵。

活动准备：画有古诗情节的图片一幅， VCD教材。 活动过程：

（一）.出示图片，引导观察，讲述。

1. 冈才我们看了碟片，知道了故事中的人在清明节发生了什么事 啊？请幼儿讨

论。

2. 现在老师要请幼儿看一副图片，你在图片都看到了什么呢？（一 个小孩，一

个老人…）他们在干什么呢？（在问路，在说话…）天上 怎么了？ （二）.幼儿观看VCD教材，引起兴趣

1. 教师讲解：小朋友们，你们知道现在是什么季节吗？（春天）对， 春天到了，

小鸟们都飞回来了，花儿也都开了，在春天呢，有一天就 叫做清明节，你们说清明节人们都要干什么啊？（幼儿白由回答）

2. 教师总结：清明节是人们踏春扫墓的日子，古时候啊，有一位叫 做杜牧的诗

人啊，就在这天写了一首诗，让我们一起来看一下吧，好 不好?

3. 教师播放VCD，请幼儿观看。


3. 教师向幼儿介绍那个老人就是行人，那个小孩就是牧童，刚才看

的那首诗呢，就是描写行人向牧童问路的情节。 （三） 教师朗诵并帮助幼儿理解

1. 教师有表情，有节奏的朗诵一遍，请幼儿欣赏。

2. 教师朗诵第二遍，请幼儿边听边对照图片内容。

3. 教师请幼儿回答有没有在诗歌中听到什么？教师朗诵第三遍，请 幼儿可以慢

慢的跟读。

4. 教师请几个幼儿上来给下面的幼儿表演，可以边念边对照图片。

教师在一旁进行知道提醒，可以轮流请几批幼儿。

5. 请幼儿再一起朗诵1-2遍。

（四） 结束部分。请幼儿把学会的古诗在家朗诵给爸爸妈妈听。或者 在幼儿之间进行交流。 教师参考资料： 清明（杜牧）

清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。

借问酒家何处有, 牧童遥指杏花村。


〈〈小班语言活动：古诗》

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