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七年级体育与健康教育教案 第23课
年级 班级 内容 主题
七年级 七1、2、3
人数 组织形式
日期 周次 重点 难点
第八周
执教 课时
赵振岚 2
100米跑蹲踞式起跑、加速跑的学习 100米加速跑的辅助力量练习
蹲踞式起跑的姿势、加速跑加速度 课堂教学对于学生知识的掌握
1、蹲踞式起跑、加速跑知识的方法的介绍,学生了解起跑、加速跑的基本知识及原理
学习 目标
2、发展学生的四肢力量,提高跑动的爆发力
3、通过100米蹲踞式起跑、加速跑的练习后,提高反应能力,培养遇事的应变能力 4、通过班级的团体练习,增加班级的活跃气氛,培养团队精神
课前 活动
运动负
课序
时间
教学内容
荷 次 时 数 间
课堂常规
1、体育委员整理队伍,检
开始部分
3
查人数、服装、汇报。
2、师生问好
3、宣布上课内容
4、安排见习生
准备部分
8
2、扩胸振臂运动
3、体转运动
4、弓步压腿
5、膝关节运动
准备活动 徒手操:
1、头部运动
4*8
3分钟
强度
课 的 说 明
教育学的活动 组织与队形
★教师讲解本课的内容安排要求,
并对见习的同学另作安排
♀整队、检查人数
要求:静、快、齐
♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ★
★
1、讲解、示范 2、口令指挥 中 3、指导
♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀
★
♀
1、认真听 2、听口令做操
6、手腕脚踝运动
要求:
1、动作到位、幅度大 2、充分活动各关节、韧带 3、注意安全
一、基本内容:
(一)蹲踞式起跑: 1、前脚尖与起跑线的距离为自身的一脚半,后腿膝盖在前脚跟内侧与之相对,留有一拳的距离
2、两手虎口朝前间距与肩同宽或略宽,双肩前倾过两手的平行线
基本内容
25
3、预备时臀部抬起,两腿调整适合,眼朝前看,听令后瞬间两腿发力向前方迈出,是身体迅速摆脱静止状态,为起跑后的加速跑创造条件
1、在蹬离起跑器后的加速跑,要积极加快腿与手臂的摆动和蹬地动作,以免因自己前倾的身体摔倒,第一步的着地应尽量靠近身体的投影点,脚着地后迅速转入后蹬
2、起跑后的加速身体向前
4 组 4 组
6’
教学步骤:
★ 1、教师示范教学起跑的动
作,把动作分解教学,并注意动作的规范性,学生练习时老师在一旁巡视、纠错。教师指挥学生分组练习,让同学之间相互观察,发现指出错误、提出错误、解决错误,加深学生练习动作时的印象
♀ 2、学生观看老师示范动作,
认真揣摩原理,对于教师的动作勇于提出问题,与老师的教学达成互动。
♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ★
♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ 队形随教学转换
膝关节夹角都大于130度,
(二)、起跑后的加速跑:
教:演练示范 学:听讲观察 要求:1、教师讲解入微,对 于学生在练习时的安全隐患,
提前发现和排除
2、练习时集中注意力, 中
避免受伤 ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ 教学步骤: ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ★1、主要是教师做示范性的 ★
动作,动作分解教授,对学生♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ 讲出腿的发力顺序,手臂摆动♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ 与两腿两腿之间的协调性,纠 队形随教学转正错误动作,避免受伤,提出换 要求 ♀1、模仿老师的教学动作, 由老师安排学习的方法,队形
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