一年级科学教学工作总结

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一年级科学教学工作总结

转眼一年级科学教学工作已经结束了，为了更好地做好今后的工作，现将本学期的工作总结如下：

对于这一年的教学工作，我尽量以正确的态度对待，努力做到：一、认真备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

二、开展丰富多彩的科技活动。通过教学使学生从小爱科学、学科学、用科学，形成了热爱大自然的良好品质，培养了学生留心观察身边事物的习惯。让学生在活动中观察，在观察中思考，在思考中探索，在探索中创新，在创新中成长。让学生通过亲身体验获取知识，提高探究能力，增强创新意识。本学期学校开展了“蓝天杯”科技创新活动，让学生充分发挥想象力和创造力。特别是同学们的“纸风车”的制作更是别出心裁，令人叫绝。在搞这些活动的同时，也很好地推动了我校素质教育的进程。

三、积极与家长联系。及时向家长反映学生的情况，与家长共商教育孩子们的方法，使家长了解自己孩子在学校的情况，以便双方配合，搞好教育工作。四、积极参加教研活动，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。五、在教学之余，我还用心参加其他



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教育教学培训。认真参加学校组织的校本培训活动和外出听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。六、辅差方面，首先，在思想上，我重视了对他们的辅导。

在一学期里，为了辅导好学困生，我做了下面的工作：一、利用课余时间，经常找学困生谈心，关心他们，时刻提醒他们要好好学习，树立远大理想。二、帮助学困生制订个人学习计划，认真落实计划，并监督实施，以促进学困生在原有基础上的发展。三、在课堂上，多提问学困生，对他们取得的点滴进步，给予大力表扬。对他们回答问题时出现的失误，及时给予鼓励。让他们逐渐树立起学习的信心，激发他们的学习兴趣，培养学习习惯。一学期以来，我所带班级的学生纪律方面好多了，能认真完成老师布置的作业，学习成绩稳步上升。

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