中学生使用手机疏与堵

2022-05-28 01:06:29   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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关于学生使用手机的堵与疏



晚自习,走进教室,学生在安静自习,各自忙着自己的,当我从教室前面踱到教室后面,一学生正在全神贯注的盯着手机,我伸手拿到手机,他才醒悟过来,看手机屏幕,他原来正在浏览黄色小说,无怪乎如此入迷。相信此类事情,不少老师尤其是班主任都遇到过。

21世纪是人类全面进入信息社会的世纪。伴随网络技术的发展和作为通讯工具手机的普及,手机已逐渐成为中学生的宠儿。今年的高一 )共69人,有手机的同学已经达50人,学生拥有手机已经超过了72.5%中学生用手机一般都做什么,调查统计:与家联系占38.5%,发短信占52.1%,玩游戏19.1%,上网占8.0 %,闲聊占44.1%。从这些数据可以看出,手机的使用一方面给学生与家人、老师、同学的联系提供了方便,但手机收发短信、玩游戏、上网闲聊、手机舞弊,等给学生带来的危害却是巨大的,使用手机对中学生来说弊明显大于利。

正因为如此国内外不少国家学校明令禁止带手机进入校园,如芬兰:禁止通讯公司直接向青少年推销手机入网等移动通信服务。 美国:大约在15年前,美国各州的学区纷纷制定规则(有些是州议会或地方政府立法),完全取缔在校学生使用传呼机和手机。 德国:禁止手机在学校使用 。我国不少学校规定不准带手机进校园 ,带手机进考场,无论是否用于作弊,该科成绩一律以0分论处,且给予处分,并通知家长,据我所知温州众多的私立学校差不多都这样做的。

对于现代会社来说如果采取只堵不疏的强制的办法,还是有待探讨的,我认为能实现堵疏结合的为好,如何在堵的同时也实现疏呢?这就是手机使用的引导问题。 首先,老师自己对手机使用的利弊要有较深的认识,让家长和学生认清中学生使用手机对生活、健康、学习的危害。这些危害可以通过班会讨论形式让学生得到充分的认识,让学生能自觉的抵制使用手机或有限度的使用手机。

中学生使用手机的危害通常可以归纳为以下几个方面:①短信聊天,影响休息,贻误学业。孩子用手机谈论学习的内容少,用于同学之间联系或发短信的多。②不良信息,玷污心灵。在学生发送接受的手机短信息中,70%是与正常学习和生活无关的信息10%以上是黄色短信息,部分学生甚至把相互转发黄段子当作时尚,青少年学生长期接触黄色的不良信息,很容易形成一种心理上不健康的阅读快感.。③额外增加父母负担。,学生购买手机的资金目前只能依赖父母,还有每月几十元到上百元不等的话费也需要家长掏腰包。以一年计算,家长花在孩子手机上的费用至少要500元。



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对于经济条件并不宽裕的家庭来说,给孩子买手机等于是给家长增添了新的负担。④手机为考试作弊提供了条件。用手机舞弊是公开的秘密了,考试答案”ABCD1234表示,而且一条信息可以群发多个同学,作弊的范围很广,对考风、学风的影响很大。⑤为谈请说爱提供了便利,很多平时不好直接出口的话语都可通过短信形式发出,肉麻短信到处可见。⑥影响校园治安。手机是贵重物品,易被盗,对学生来说不仅是经济损失,还会影响至少一段时间的学习心情。⑦扰乱课堂纪律。上课时有的同学手机未关机,突然手机铃声响起,影响全体同学听课,会给整个教室带来不愉快的情绪。课堂上常有学生互发短信,打乱课堂秩序的现象已不偶然。⑧手机辐射影响学生身体健康。手机长期的辐射对学生的身体发育也不利,青少年的免疫系统比成人要脆弱,更容易受辐射影响。事实证明,手机辐射会对青少年脑部神经造成损害,引起头痛、记忆力减退和睡眠失调。

其次,学校要与家长配合,取得家长的支持。正确引导手机的使用,只靠学校老师的教育而没有家长的配合与支持肯定是不行的。许多家长对手机辐射危害人体健康知之甚少,对学生用手机多数时间是发短信和玩游戏,他们也是半信半疑。因此,为学校和老师要通过一些活动让家长充分认识学生佩带手机的危害,主动配合学校做好学生的思想工作如不买功能过于强大的豪华手机,家长可与学生孩子签一个协议首先在形式上规定他手机的用途,可以做什么不可以做什么,包括开关机时间、场所、对象、话费等等,列一个清单,以后就照着管理,发现手机用于任何不恰当的地方,可立即取消手机使用权,这样还是有点约束力的。

第三,学校要进一步完善有关设施。像在寝室安装电话,校园内电话有损坏随时维修,建立家校联系网络平台,方便学生与家长,家长与学生、与老师的联系,让家长放心孩子在学校,也随时能了解到孩子在学校的情况。

第四,学校要制订相应规章制度,加强管理,"校园手机族"戴上"金箍咒".例如禁止在上课、自习、就寝期间使用手机,一经发现进行批评教育,屡教不改的要采取一些处罚措施,对用手机作弊的行为要严厉制止等。

最后,充分发挥教师的示范作用 ."正人先己",教育要先从教师做起,首先要加强师德修养.例如,在上课期间教师不开手机或不带手机进教室,不轻信虚假短信,发内容不健康的短信等。

相信有学生正确的认识,在学校的统一管理中,在家长的积极配合下,通过老师们的共同努力,形成良好校园环境,构建奋发向上的学习氛围,能够很好的引导学生不使用、少使用或使用好手机。



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