高三数学一轮复习计划和精细安排

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《高三数学一轮复习计划和精细安排》，欢迎阅读！



高三数学一轮复习计划



一、教学任务分配表

数学教学工作分配表

马后峰 李志红 满令建 殷允苏

3班（理科） 4班（文科） 1班（理科） 5班（文科）

6班（理科）

2班（理科） 7班（文科）

教学进度安排表

课 题

集合与简易逻辑 重点：集合的运算

课时内容

1.集合

2.命题及其关系、充分条件与必要条件 3.简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 1.函数及其表示

2.函数的单调性与最值 3.函数的奇偶性与周期性 4.指数与指数函数 6.对数与对数函数 7.幂函数与二次函数 8.函数的图像 9.函数与方程

10.函数的模型及其应用

11.变化率与导数、导数的运算

12.导数在研究函数中的应用于生活中的优化问题举例

三角函数、解三角形 重点：三角函数的化简求值，三角函数的图象和性质；要求学生熟记公式。

1.任意角的弧度制和任意角的三角函数 2.三角函数的诱导公式 3.三角函数的图象和性质

4.函数 的图象及三角函数模型的简单应用 5.两角和与差的正弦，余弦和正切公式 6.简单的三角恒等变换

课时安排 6

函数、导数及其应用 重点：函数的性质

18

8


7.正弦定理和余弦定理

平面向量、数系的扩充与复数的引入

重点：详讲向量的运算（数量积和坐标运算）。

课 题

数列

重点：讲解等差、等比数列和数列求和。

1.平面向量的概念极其线性运算

2.平面向量的基本定理及向量的坐标运算 3.平面向量的数量积． 4.数系的扩充与复数的引入

课时内容

1.数列的概念与简单表示法 2.等差数列极其前n项和 3.等比数列极其前n项和 4.数列求和

1不等关系与不等式

2.一元二次不等式极其解法

5

课时安排

10

不等式、推理与证明

3.二元一次不等式（组）与简单的线性规划问

重点：讲解不等式的性

题

质、基本不等式、不等

4.基本不等式

式的解法。

5.合情推理与演绎推理 6.直接证明与间接证明

1.空间几何体的结构极其三视图

立体几何初步

重点：空间点、线、面的位置关系，空间角与距离的计算与证明。

2.空间几何体的表面积与体积

3.空间点、直线、平面之间的位置关系 4.直线、平面平行的判定极其性质 5．直线、平面垂直的判定极其性质 6．空间直角坐标系

1.直线的倾斜角与斜率、直线的方程 2.直线的交点坐标与距离公式 3.圆的方程

4.直线与圆、圆与圆的位置关系 5.椭圆 6．双曲线 7．抛物线

算法初步、框图、统计 重点：程序框图、频率分布直方图

1.算法与程序框图 2.流程图与结构图 3.随机抽样

4．用样本估计总体

7

8

平面解析几何

重点：圆锥曲线的方程和几何性质高考必考。

16

4


概率

重点：讲解随机事件的概率

二、教学思路 1. 教学原则

1.随机事件的概率 2.古典概型

3

在日常教学中，坚持教、课程标准、高考大纲、高考试题四结合原则，能够正确把握每一节课的考察点、重点、难点，在教学中做到有的放矢。在布置练习、习题讲授时有意识的插入一些高考题，摸清高考题中应用的一些数学思想方法，在讲授过程中渗透进去。

2．高质量备课

以教学资料为蓝本，备每一节课要翻阅多种参考资料、高考试题和以往的高考大纲，弄清每节课的知识点在高考中的地位，以及如何考察的。并结合不同层次学生实际，除每周三、周二集体教研外，我们经常在一块交流探讨。重视基础知识和基本方法复习的同时，注意不同板块知识的上挂下联，做到复习一个知识点，能涉及到与这个知识相关的其他知识，不断强化不同知识点间的联系，使学生们能够逐步形成一个完整的知识体系。

3．高质量上课

重视“通性、通法”的落实。要把复习的重点放在教材及高考的典型例题、习题上；放在体现通性、通法的例题、习题上；放在各部分知识网络之间的内在联系上抓好课堂教学质量。同时，注意培养学生学习数学的兴趣，提高课堂效率。

4．狠抓作业批改、讲评

教材作业、练习课内完成，精选课外作业，认真批改、讲评。保证教学资料的充分应用，包括讲解部分每课检查，争取人人过关，课后练习做到精讲精练。注重解题规范，提炼思想方法，提升学生解题能力。

5．认真落实每次测试、考试

测试题需精挑细选，注意错题重现(四人轮流出题)。考前作好指导复习，试卷讲评要讲要点重点，统计学生出错率高的题，抓住学生的薄弱点，不断强化， 要求学生有错题本并经常翻看。

本文来源：https://www.wddqxz.cn/dd909c6c6beae009581b6bd97f1922791688be99.html