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期末复习计划
(2019—2020学年度第一学期)
班级
五二班
科目
语文
教师
1.巩固本学期生字词,理解一部分重要词语,能听写、运用本册中出现的词语造句习作等。
2.能背诵指定课文,领会部分句子含义,会背诵、理解、默写古诗。
复习 目标
3.进行系统分块复习,整理所学知识,进一步巩固单元目标的掌握,对听写、背诵、拼音、分析、审题、解题进行系统训练,并通过一定的练习,进一步巩固已学知识。
4.通过复习,全面提高学生识字写字能力、阅读分析能力、作文的审题和写作能力等。
复习内容
1.复习课后生字词及补充的四字词、成语。复习单元同步练习中出现的词语。将易错字、重难点字重点讲解。集中讲学习这些字词的方法。
2.课堂抽背和默写重点语段相结合。 3.课堂练习、课堂评讲。教答题方法。 4.整理这学期试卷和练习题。查漏补缺。
5.阅读:抓重点课文的重点语段,了解文章的中心,
复习 内容及安排
复习安排 第一阶段
1、12月6日-12月9日
第一单元教材重点、字词,综合训练 2、12月10日-12月12日
第二单元教材重点、字词,综合训练 3、12月13日-12月15日
第三单元教材重点、字词,综合训练 4、12月16日-12月18日
第四单元教材重点、字词,综合训练 5、12月19日-12月22日
第五单元教材重点、字词,综合训练 6、12月23日-12月24日
第六单元教材重点、字词,综合训练 7、12月25日-12月26日
第七单元教材重点、字词,综合训练 8、12月27日-12月31日
第八单元教材重点、字词,综合训练 第二阶段 1月2日-1月6日 1、 模拟测试
2、专项练习—说明文、习作
3、考前辅导—考场注意事项、做题技巧等,鼓励为主
1、同学互助。 2、小组评比。
复习 措施
3、分层练习分层作业。 4、家长协助。
5、鼓励鞭策结合,鼓励为主。 6、思想教育。 7、个别辅导。
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