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幼儿园中班美术优秀教案《大狮子的发型》
【活动目标】1、尝试用所供应的材料(绒条棉签树叶彩纸)为大狮子设计发型。
2、体验自主表现,制造的欢乐。
3、教育幼儿养成做事仔细,不马虎的好习惯。
4、培育幼儿思索问题、解决问题的力量及快速应答力量。
【活动预备】1、PPT图片
2、幼儿操作所需材料(绒条棉签树叶彩纸)3、背景音乐(幼儿动手操
作)
【活动过程】一、情景导入
1、森林里一只小鹦鹉新开了一家理发店,(教案出自:快思教案网)
你们去过理发店吗?理发店是用来做什么的?你们平常见过哪些发型?
2、出示图片1(小刺猬)这是谁呀?
小鹦鹉帮她设计了一个什么发型?
3、出示图片2(小绵羊)我们来看一下下一位又是谁来了?
观看一下她现在是一个什么新发型?
4、出示图片3(大狮子)第三位顾客呀不满足小鹦鹉设计的发型,想请
我们班的小伴侣帮他设计一个新奇的发型。
假如请你帮大狮子设计的话,你会设计一个什么发型?(幼儿自由回答) 二、讲解示范1、今日老师也帮你们带来了一些材料,我们先来看一下有哪些(老师 一一做介绍)
2、出示狮子头(看一下,老师帮你们在盘子的四周打了许多小孔,(教 案
出自:快思教案网)假如是你,你会利用桌上的哪些材料穿过这个 小孔帮它设计一个独特的发型),请一个幼儿上来尝试一下。
3、出示几张狮子头像,请个别幼儿自由选材; 上来做小老师示范一 下。
(树叶贴画,棉签作画,撕纸贴画)小结:刚才这几位小伴侣设计了几种发型,都很棒,大狮子很满足, 请老师感谢你们。 三、幼儿动手操作:
1、现在就请小伴侣们选择你喜爱的材料,为大狮子设计一款发型。 2、老师提要求:
小伴侣在你们画之前我们的狮子王还有几句话要老师转告你们:我可 是森林里的百兽之王,你们可别把我画成了小病猫。我的头发可多了 可多了。
3、幼儿选择自己喜爱的颜色作画,老师巡回指导。 4、重点提示幼儿留意画头发时线条应多而密。
四、展现观赏,评价幼儿作品。
大狮子说感谢你们,感谢你们为他设计了这么漂亮的头发。
活动反思:
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