【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《幼儿园中班生活化绘画《漂亮的花儿》》,欢迎阅读!
幼教课堂设计
中班生活化绘画《漂亮的花儿》
教师:*** 日期:***
XX幼儿园
活动目标
1. 熟悉喷瓶的使用方法,尝试用喷洒的方式作画。 2. 有目的地装饰画面,凸现画面美感。 活动准备
有玩过喷瓶的经验、装有各色颜料的喷瓶、棉签、抹布 工具分析 特性 管细长,使喷洒出的液体易附在纸上,且星星点点很漂亮; 但颜料调厚了容易堵住管子。
价值 锻炼幼儿手指的灵活度、体验不同的创作形式。 教学难点: 按压的力度大小会影响喷洒出来形成的状态。 解决策略:
选择适合幼儿拿捏得喷瓶, 管子剪短些, 多兑水, 便于喷出 根据需要调整喷瓶与画面的距离进行喷洒。 活动过程
一、变魔术,引出喷瓶
1. 出示一张白纸,教师用装有红色颜料的喷瓶在纸上多处进 行喷
洒,出现一个一个红晕。
2. 引导幼儿关注喷瓶与纸的距离较近。
3. 用棉签蘸绿色画出花干、叶子等,变出一朵花。
二、了解喷瓶的使用方法
1. 请幼儿上前使用喷瓶,并引导幼儿知道喷瓶与纸的距离越 大,
喷
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洒出来的颜料越散(适合装饰画面) ,距离越近,则容易聚 集(适
合添画花朵、小动物等) 。
2. 在之前创作完成的花朵画面上,喷洒上适当的颜色来装饰 画
面。
三、幼儿创作,教师指导
1. 以小组为单位,在一张大纸上进行创作。 2. 提醒幼儿喷洒装饰是最后一步。
3. 教师根据情况引导幼儿调整、修改画面。
四、作品展示,整理工具
1. 待作品晾干后用夹子固定起来,供各小组欣赏。 2. 请幼儿评一评、说一说自己喜欢哪幅作品。 3. 将喷壶等材料投放至区域,可供幼儿操作。
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