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课内外文言文比较阅读
马田中心学校三部 王上纯
教学目的:
1、能解释重点文言实词、虚词。能准确翻译重点句子。 2、能归纳要点,找出文章主旨或概括文章中心。欣赏文章语言、形象、表现手法。
3、比较短文间的相同处和不同处。 重点难点
1、能准确翻译重点句子。
2、欣赏文章语言、形象、表现手法。比较短文间的相同处和不同处。
课时数:一课时。 教学步骤:
文段一、【甲文】《唐雎不辱使命》【乙文】《战国策·赵策三》选段(见课件)。
1、解释加点词语。
2、选择题:加点词意义与用法不相同的一项。 3、翻译句子。
4、分别概括两段短文主人公的性格特点。 5、分析两篇短文主人公劝谏方式的不同。
文段二、【甲文】《生于忧患死于安乐》【乙文】《猱》选段(见课件)。
1、解释加点词语。 2、翻译句子。
3、舜等人成就大业、老虎被“啖”脑而死的原因各是什么? 4、两文阐述同一道理所使用的写法各不相同,请简要分析。
文段三、【甲文】《湖心亭看雪》【乙文】《初至西湖记》选段(见课件)。
1、解释加点词语。
2、选择题:加点词意义与用法相同的一项。 3、翻译句子。
4、选择题:对文意分析不正确的是。
文段四、【甲文】《岳阳楼记》【乙文】《游岳阳楼记》选段(见课件)。
1、解释加点词语。 2、翻译句子。
3、提取文中有用信息,填空。
文段四、【甲文】《曹刿论战》【乙文】《颜氏家训》选段(见课件)。 1、解释加点词语。
2、选择题:加点词意义与用法相同的一项。 3、选择题,对选文内容理解错误的一项。 4、翻译句子。
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