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一、什么是课程设计？
课程设计是一个实践教学环节，是学生学完课程后，是综合应用本门课程和有关先修课程所学知识，完成以单元操作为主的一次设计实践。通过课程设计使学生掌握化工设计的基本程序和方法，并在查阅技术资料、选用公式和数据、用简洁文字和图表表达设计结果、制图以及计算机辅助计算等能力方面得到一次基本训练，在设计过程中还应培养学生树立正确的设计思想和实事求是、严肃负责的工作作风。 一般由教师出题、指导，学生进行设计 二、设计依据
教师出题，设计指导教材（电子版）、其他相关手册
三、课程设计的作品 （一）、设计说明书（手写或打印） 封面页（附后）； 目录； 设计任务书
*概述（包括设计依据、设计范围、原始计算数据等）； 设计计算说明（包括整个设计计算过程）； 对设计过程的评述和有关问题的讨论； 参考文献和主要符合说明； （二）图纸 1、图幅 A2 2、线性 3、图签 4、比例 5、美观 合理布置
一、什么是课程设计？
课程设计是一个实践教学环节，是学生学完课程后，是综合应用本门课程和有关先修课程所学知识，完成以单元操作为主的一次设计实践。通过课程设计使学生掌握化工设计的基本程序和方法，并在查阅技术资料、选用公式和数据、用简洁文字和图表表达设计结果、制图以及计算机辅助计算等能力方面得到一次基本训练，在设计过程中还应培养学生树立正确的设计思想和实事求是、严肃负责的工作作风。 一般由教师出题、指导，学生进行设计
一、什么是课程设计？
课程设计是一个实践教学环节，是学生学完课程后，是综合应用本门课程和有关先修课程所学知识，完成以单元操作为主的一次设计实践。通过课程设计使学生掌握化工设计的基本程序和方法，并在查阅技术资料、选用公式和数据、用简洁文字和图表表达设计结果、制图以及计算机辅助计算等能力方面得到一次基本训练，在设计过程中还应培养学生树立正确的设计思想和实事求是、严肃负责的工作作风。 一般由教师出题、指导，学生进行设计
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2024-02-01
