最新整理幼儿园大班音乐活动《咏柳 》活动设计

2022-10-16 22:10:13   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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音乐 活动设计 动内容:《咏柳》 动目标:

1尝试用黄梅曲调演唱古诗;

2探索加动作进行表演唱,并鼓励幼儿大胆创新; 3感受曲、诗交融的优美意境。

动重点:用黄梅戏曲调表演唱《咏柳》。 :准附点音符,动作舒展优美

动准备:入场音乐《春天在哪里》PPT课件 动过程:

带领幼儿唱《春天在哪里》做动作入场。师幼问好。 、创设情 引发兴趣

天真美呀~你们喜欢春天,你们喜欢春天里的什么景色,非常喜欢春天,特别是春天里的一种树(播放柳树)是什树啊,不仅老师喜欢,在古代,有一位叫贺知章的诗人也特爱柳树,还专门写了一首七言诗来赞美它呢,想不想,"(《咏柳》视频)这首诗美不美,朋友一起来学着朗诵一下不好,(儿朗诵) 、学唱黄梅戏 1熟悉旋律




首《咏柳》古诗被大家朗诵得这么美啊~你们知道吗,古诗还以唱哦~现在,老师也要唱一唱这首咏柳,如果觉得好听给老师鼓

油哦~(伴奏,范)

谢大家~好听么,你们有没有听出来,老师唱的这首歌曲和唱过的有什么不一样,(弯多)实呢,老师用的这个调,我国安徽省的黄梅戏,也叫黄梅调,咱们先一起来欣赏一(附马视频)

梅戏拐弯很多,听起来非常柔美、动听,把古诗用黄梅戏来唱,那可真是太有趣了,想不想学,别急,咱们先用“啦唱一唱吧(一边拍手,一边啦唱两遍) 2逐句教唱

朋友的声音不用太大,要唱得轻,唱得美。现在老师加上,大家仔细听一下,看哪个字是有点拐弯,(教师加词清唱)们发现最后一句哪个字重复念了,怎么重复的,听得真仔细~ 在请跟佟老师学一学吧~(逐句教唱,找小老师,请小老师)

朋友学得好快~如果加上伴奏,大家能跟得上吗,(伴奏,试唱)


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