圆的周长应用题课堂练习

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圆的周长应用题课堂练习

一、圆的周长

1、圆的周长的概念 2、圆周长的计算公式

Cd或C2r



3、 圆的周长与该圆半径、直径的关系：〔1)如果圆的直径、半径扩大假设干倍，它的周长也扩大假设干倍

〔2〕圆的半径、直径缩小到原来的几分之几，圆的周长也缩小到原来的几分之几

一个圆的半径扩大2倍,它的周长扩大( )倍，假设一个圆的半径缩小它的周长缩小〔 〕

4、圆的周长，求它的半径或直径，利用公式

r

C2或

d

C

12

，那么



课堂练习

一、判断是否：

1、圆的周长是这个圆的直径的3.14倍。〔 〕 2、小圆的圆周率比大圆的圆周率小。〔 〕

3、把一张圆形纸片对折假设干次，所有折痕相交于圆心。〔 〕 4、圆的半径扩大3倍，它的直径就扩大6倍。〔 〕 5、半圆的周长等于圆周长的一半。〔 〕 6、如果两个圆的周长相等，那么这两个圆的半径和直径的长度也一定分别相等．〔 〕 7、小圆半径是大圆半径的1/2 ，那么小圆周长也是大圆周长的1/2 。〔 〕

二、细心填空

1、一个圆形花坛的半径2.25米，直径是〔 〕米，周长〔 〕米。

2、要在底面半径是14厘米的圆柱形水桶外面打上一个铁丝箍，接头局部是6厘米，需用铁丝〔 〕厘米。 3、用圆规画一个圆，如果圆规两脚之间的距离是6厘米，画出的这个圆的周长是〔 〕厘米。

4、圆的周长是106.76分米，圆的半径是〔 〕。

5、一个圆的直径扩大4倍，半径扩大〔 〕倍，周长扩大〔 〕倍。6、圆的半径和直径的比是〔 〕，圆的周长和直径的比是〔 〕。

7、小圆的半径是6厘米，大圆的半径是9厘米。小圆直径和大圆直径的比是〔 〕，小圆周长和大圆周长的比是〔 〕

8、大圆半径是小圆半径的4倍，大圆周长是小圆周长的〔 〕倍 9、圆的半径增加，圆的周长增加〔 〕

二、圆的周长应用

1、计算圆的周长时，可根据条件选择相对应的公式：


〔1〕r求C,用公式C=2r 〔2〕d求C,用公式C=〔3〕C求r,用公式r=

d

C2





(4)C求d,用公式d=

解决问题：

1、一个圆形花坛的直径是2.2米，它的周长多少米？

2、学校圆形大钟的时针长75厘米，它的针尖转动一周走过的路程是多少米？

3、一根铅丝长62.8分米，用它做成两个大小一样的圆，每个圆的半径多少分米？

4、在长6分米，宽4分米的长方形中画一个最大的圆，圆的周长多少分米？

5、在长6分米，宽4分米的长方形中画一个最大的半圆，半圆的周长多少分米？

6、一种自行车轮胎的外直径60厘米，小红骑车车轮每分钟转动100周。她骑车每分钟行使多少？

7、一辆自行车的车轮半径是40厘米，车轮每分钟转100圈，要通过2512米的桥，大约需要几分钟？

8、一个圆形舞台要扩建，原来直径是20米，现在直径要增加到50米，扩建后，周长增加了多少？

C

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