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“保护校园环境从我做起” 三年级 2011.8
教学目标:培养学生的环保意识,认识破坏校园环境行为的严重性和危害性,提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性。 教学过程:
一、创设意境,导入主题。
1、导入主题:在高科技日益发展的今天,给我们带来了一系列严重的环保问题:光化学烟雾、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。这些问题已引起了全人类的关注。联合国曾在巴西首都里约热内卢召开的环境大会上就提出过“救救地球,保护环境”的口号。大家发现我们的校园在一个假期过后发生了翻天覆地的变化,整齐的地砖,绘有优美图案的墙壁,粉刷一新教室!学校的面貌发生了发生巨大变化!这样漂亮的校园有没有受到破坏呢,请同学们将观察到的具体情况说一说。
二、引导学生分析学校中值得注意的环保问题及其带来的影响。 1、全班分成六个小组,老师指定组长,然后各组长集中本组同学交流,讨论,组长记录整理。
2、六个组长将记录材料在班会上宣读。
3、教师小结:通过刚才同学们的交流反映,看来校园里值得注意的环保问题还真不少:乱扔垃圾、乱扔纸屑、乱写乱画等。校园是教书育人的圣洁地方,不少人却在厕所墙壁上、教室墙壁上、甚至课桌上乱写乱画,在校园内起哄怪叫,不仅造成了环境污染,也造成了精神污染,所以校园环境形势不容乐观。要是每人都放纵这种破坏环保的行为,用不了多久,整洁的校园就会变成肮脏腻人的污浊地。
三、保护好校园的环境,我们需要做哪些工作。
1、师:要保护好校园环境,我们需要迫切做好哪些工作呢?请各组长选出刚才组内发言时讲得较好的同学代表本组上台发言。 2、请学生代表上台发言。
3、教师小结:通过刚才同学们的发言,我们看到,我们在校园环境保护方面需要做的事情还很多,上台发言的同学提出了不少很好的意见。我想可以这样概括:爱护校园,人人有责;环保问题,人人重视,从我做起,保护家园。 四、目前我们需要做而且能够做好的是:
1、不要随意扔掉废纸当垃圾,应该用一个废纸箱(或废纸袋)把它们集中起来,之后拿去卖,变废为宝;
2、全体行动,把乱写乱画在墙壁上的字、漫画等清除,禁止在校园内起哄怪叫,清除精神垃圾;
3、要全校行动,把乱写乱画在墙壁上的脏东西清除,禁止在校园内吃零食; 4、负责把本班卫生区域维护好,自己平时不践踏草地,也制止别人乱踏草地行为。
五、教后记:
本节课课堂气氛十分活跃,学生对本节课知识掌握较好。能大胆指出自己和身边存在的影响环境保护的不良行为习惯,并提出了纠正意见。许多同学立志保护环境,做好宣传,为校园环境保护作贡献。
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