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幼儿园托班活动教案:手指歌
(学习版)
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序言
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幼儿园托班活动教案:手指歌
一、活动目标:
1、学会分辨大拇指和食指,并熟悉它们的名称。
2、初步学习跟唱歌曲,能根据歌词内容做相应的手指动作。 二、活动准备:
1、录音机及《大拇指》磁带。 2、大拇指与食指的笑脸指偶各2个。 三、活动过程:
1、出示画有笑脸的大拇指和食指,激发幼儿学习的兴趣。 师:今天,我们班来了两位客人,你们想知道是谁吗?那让我们先请出第一位客人!它是谁?
大拇指:“我叫大拇指,小朋友们好!”幼儿:“大拇指好!” 师:第二位客人也来了,看看是谁呢?
食指:“我叫食指,小朋友们好!”幼儿:“食指好!” 2、大拇指和食指找朋友。
(1)师:大拇指和食指今天要来我们班找朋友,我们来看看他们找谁做朋友?
(2)老师戴上大拇指指偶去找朋友,并用大拇指笑脸对着幼儿的大拇指问好,然后轻轻碰触对方的大拇指,调动孩子的积极性。(食指找朋友的方法相同,但在找的过程中动作有变动)
3、老师戴着大拇指和食指指偶边唱边做动作,引导幼儿模仿老
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