我是小客人教案

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中班社会活动教案 我是小客人

活动目标：

1.了解去别人家做客的语言、举止、行为等基本礼仪，并能在情景表演中恰当地运用。

2.知道在别人家做客时应当做与不应当做的行为。 活动准备： 1.做客的录像

2.拜访小伙伴、去叔叔阿姨家、生日聚会的图片。 活动过程：

1.引导幼儿观看拜访别人家的录像（内容为见到主人问好，不随便拿主人家的东西，玩完玩具后收拾好，接受礼物时说谢谢等），引出活动主题。

（1）教师：这段录像在说什么？给你留下最深的印象是什么？ （2）幼儿交流讨论。

2.教师出示图片，引导幼儿做一个有礼貌的小客人。（图片内容依次为拜访小伙伴、去叔叔阿姨家、生日聚会等。） （1）教师出示几组图片并提问： 去别人家做客时你的心情会怎样？ 要去拜访小伙伴了，你该怎么做呢？

和爸爸妈妈去叔叔阿姨家做客时，我们应该怎么做呢？ 生日聚会收到亲朋好友的礼物时，你会怎么做？

（2）每一组内容分别请几个幼儿表演，并鼓励幼儿多角度表现，互


相交流和分享各种表达方式。如拜访小伙伴时可以很亲切地打招呼，或者很热烈地拥抱等。 3.教师与幼儿交流讨论。

（1）教师：我们应该怎样做一个受欢迎的小客人呢？

（2）教师请幼儿看录像并思考问题。（录像内容：小朋友在翻别人家的东西，向主人要吃的，大人讲话时不停地干扰，与人争吵等。） （3）教师：这样做对吗？应该怎样改正呢？ （4）幼儿回答。

4.结合幼儿用书进行总结。

（1）教师：画面上的小朋友是受欢迎的小客人吗？ （2）幼儿回答。

（3）教师带领幼儿欣赏并学习儿歌《我是小客人》。

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