一年级下语文第七单元九色鹿教学教案

2022-10-25 05:00:15 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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一年级下语文第七单元九色鹿教学教案

教学目的：

1、学会〝虹、命、冲、告、军、义、失〞7个生字，会认〝鹿、猎、掉、

救、谢、贴、却、消〞8个生字。看法3个偏旁。 2、正确、流利、有感情地朗诵课文。 3、读懂课文，明白做人要守信誉的道理。教学重点：

1、正确掌握本课生字。

2、正确、流利、有感情地朗诵课文。 3、读懂课文，明白做人要守信誉的道理。教学难点：

1、正确掌握本课生字。

2、正确、流利、有感情地朗诵课文。教学时间：三课时

第一课时

教学目的：

1、 2、

学习本课生字词。

正确、流利、有感情地朗诵课文。

教学重、难点：

正确、流利、有感情地朗诵课文教学进程：一、

游戏，装扮九色鹿

预备任务，用七种不同颜色写上本课要求学会的7个生字。

1、同窗们，你们看森林里来了一只鹿，他的身上有九种颜色，咦，怎样只

要两种啊？

2、你们赶快把这7个要学会的字记牢了，就来装扮九色鹿。 3、先生借助拼音读课文，识记要求学会的字。 4、指名读生字卡，多种方式读准字音。

5、请同窗们下去装扮九色鹿。〔把彩纸上生字的音读准了，就贴在九色鹿身

上并领读。〕

二、朗诵课文，感受九色鹿的美丽

1、借助拼音读课文第一自然段，读懂句子。 2、同位相互读一读，说一说九色鹿是什么样的。 3、你喜欢九色鹿吗？把你的感情读出来。 4、练习用〝似乎〞说话。月亮弯弯似乎似乎三、学习生字，指点书写（1）先生自己识记生字〝命〞。（2）指名生剖析〝命〞字的字形结构。

（3）细心观察〝命〞字在田字格中的位置，说一说在书写时应留意哪些中

央？

（4）师作示范指点，先生自己练写生字，再与范字作比拟。（5）师选出写得较好的字全班展现。四、选择自己最喜欢的段落，有感情地朗诵。

第二课时

教学目的：

1、学习本课生字词。

2、正确、流利、有感情地朗诵课文。 3、读懂课文，明白做人要守信誉的道理。教学重、难点：

正确、流利、有感情地朗诵课文。读懂课文，明白做人要守信誉的道理。教学进程：一、温习导入

多种方式认读生字。

二、了解词语，激起想象。

1、指名读课文最后一段。

2、质疑，先生能够会提出〝忘恩负义〞这个词，引导先生联络上下文来了

解。

3、体会九色鹿此时的心境，读好九色鹿对国王说的话。