幼儿园大班教案《认识图形》 - 幼儿园数学教案

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幼儿园大班教案《认识图形》 - 幼儿园数学教案

大班教案《熟悉图形》适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿引发幼儿学习图形的爱好，使同学能直观熟悉长方体和正方体，能够辨别这些图形，快来看看幼儿园大班《熟悉图形》教案吧。

教学目的：

1.使同学能直观熟悉长方体和正方体，能够辨别这些图形。 2.引发幼儿学习图形的爱好。 3.进度目测力、推断力。 教具、学具预备：

一些长方体、正方体的实物，同样大小的正方体8个。 教学过程： 一、新课

1．初步熟悉长方体。

老师：在日常生活中我们见到的物体有不同的外形，（拿出一个纸盒）。大家看，这是一个纸盒，谁知道它是什么外形的？板书：长方形。

让同学数一数纸盒有几个面？教同学有挨次的数法：上下，左右，前后各两个面，一共是六个面。

再出示一个长方体实物，其中有两个面是正方形的，要求同学看一看长方体的各个面和相对面有什么特点。

这样使同学明白长方体有6个面，相对的两个面的外形相同。 2．初步熟悉正方体。

出示一些正方体的实物。问：谁知道它们是什么外形的？板书：正方体。让同学数一数正方体有几个面？并且指出正方体的六个面有什么特点？ 3．出示长方体和正方体的图。 4．辨认长方体和正方体。 出示一些实物，让同学辨认。 课间活动。

5．做P72的"做一做'

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二、巩固练习

做练习十五的第1-4题。 三、小结

回忆长方体有几个面，相对面一样吗？

小百科：图形是指在一个二维空间中可以用轮廓划分出若干的空间外形，图形是空间的一部分不具备空间的延展性，它是局限的可识别的外形。 【幼儿园大班教案《熟悉图形》】

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