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马克思主义关于人的全面发展理想的历史论证和人学内涵
武天林
【期刊名称】《长安大学学报（社会科学版）》 【年(卷),期】2006(008)004
【摘 要】马克思主义人学认为人的全面发展和人类社会的历史发展有着密切的关系,因此对人的全面发展问题应从个人的发展和社会发展的历史联系来理解,它应包括个人和社会的和谐发展、每个社会成员的自由发展、每个人在体力和脑力的潜能方面的充分发展、每个人在生活需求方面的健康发展、每个人在生存条件和活动范围方面的共同发展、每个人在社会关系方面的普遍发展等.从人学角度来看,共产主义就是扬弃人的异化形态和片面性,实现人的全面发展的社会形式. 【总页数】7页(P62-67,72) 【作 者】武天林
【作者单位】陕西师范大学,政治经济学院,陕西,西安,710062 【正文语种】中 文 【中图分类】B17 【相关文献】
1.从中国共产党人学习观的思想特点看学习型政党建设的历史经验——基于“什么是马克思主义，怎样对待马克思主义”的思考 [J], 曹富雄
2.人学渊源·曲折实践·当代发展--从历史考察看人的全面发展理论的当代形态与价值 [J], 唐劭廉;罗自刚
3.文学的追求：人的全面发展——试论马克思主义人学的指导意义 [J], 臧杨柳
4.马克思主义、人道主义与人学学科建设——兼介绍《人学理论与历史》 [J], 黄楠森
5.马克思主义人学视野中的社会组织与人的全面发展——以“社会组织参与社会治理”为论域 [J], 曾正滋
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2023-01-06
