【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《《周长的认识》课堂实录整理教案》，欢迎阅读！
《周长的认识》课堂实录整理教案
一、创设情境--初步认识周长 （一）围着操场跑一圈 1、师：（PPT展示小明跑步图）小明每天绕操场跑一圈，他第一天跑得对吗？ 生：不对
师：为什么不对？ 生：他没有绕黑线跑。
师：你们认为小明应该围绕哪儿跑？那条黑线对吗？那条黑线在我们数学上叫作“边线”，一起说一遍：“边线”。
师：也就是小明应该沿哪儿跑？ 生：边线
师：他跑到哪儿了？ 生：他跑到边线里面了。
2、师：小明第二天跑对了吗？
师：你觉得他跑到哪儿就跑完了？从哪儿到哪儿？ 生：从起点跑回到起点，首尾得接上就是跑一圈了。
3、师：如果你觉得小明第三天跑对了就给他鼓鼓掌。谁来说说他第三天怎么跑得就跑对了。 生：从起点跑到起点。
师：还有补充吗？沿哪儿跑？ 生：沿边线。
师：沿边线，从起点跑回到起点，这才是我们说的围着操场跑一圈呢！ 师：生活中的这个一圈在我们数学上还有个名字，它叫：一周。（PPT展示） 师：那谁来说说什么是操场的一周？操场的一周指的是哪儿？ 生：沿边线，从起点回到起点就是一周。 （二）比比谁的一周长 1、师：（贴板贴）谁来指一指这个三角形的一周。
师：你注意看了吗？老师赶快帮他记录一个起点，他从这儿开始，然后一直沿着边线回到哪儿？
生：起点（生2指一遍） 师：（贴板贴）谁来指一指这个圆的一周。 生：（2人换起点指）
2、师：你觉得三角形和圆，谁的一周长？
师：那老师将三角形的边线从一点断开取下来，发现它变成一条线段了。那这条线段的长度是不是这个三角形一周的长度?（贴） 生：是。
师：那老师将圆的边线也从一点断开取下来，发现它也变成一条线段了。那这条线段的长度是不是这个圆一周的长度?（贴）
师：谁的更长一些？你觉得长出多少？ （生目测，师测量）
师：这47厘米我们就可以说是这个三角形的周长，这个44厘米我们就可以说是这个圆的周长。三角形的周长比圆的周长长3厘米。 二、动手操作--体验感悟周长
（一）再认图形周长，感悟两层含义 1、下面我们完成两个动手的任务：
任务一：指一指你手中图形的一周在哪儿。
任务二：（有难度）你想象把你手中这个图形的边线从一点断开拉直大概多少长，用手比划一下，比划完后估一下大概有多少厘米长。 2、交流：
①师：先指一指你这个图形（∆）的一周在哪儿。把你手中这个图形的边线从一点断开拉直大概多少长，用手比划一下。
师：你们觉得合适吗？应该更长一点还是短一点？ 师：估一估现在他两手间的长度是多少厘米。（生猜，调整，师测量）
师：这个图形的边线拉直后是XX厘米，也就是这个图形的周长是XX厘米。 ②交流月牙图形和星星图形
师：这个图形没有大多少，但为什么要比划的更长一些？ 生：这个图形有很多角，角上有边线。
师：也就是这个图形的边线拉开要更长一些。不要小看这些角，不要小看角上的线，上面的边线拉开可是很长的哟！ 3、师：我们刚刚感受了自己手中图形的周长，也共同感受了这几种图形的周长大约多少厘米，现在你能用自己的话说一说什么是周长了吗？ 生：边线的长度。
师：我从他这句话中听到两个词：周长和边线有关，同意吗？而且还是边线的长度，对吧？ 师：（手势）那你想一想，图形边上的线，从头到尾，从起点回到起点的边线的长度在我们数学上叫什么来着？ 生：周长。 师：周长周长，“周”是什么意思？（一周的边线） “长”是什么意思？（它到底是多长的长度） （板书：图形一周的长度是它的周长） 4、师：这个图形有周长吗？ 生：没有/有
师：刚刚我们研究的图形都有周长，为什么到了这个图形就没有周长了呢？ 生：它不是封闭图形
师：不是封闭图形为什么就没有周长呢？
生：周长是一个图形的边线的长度，它必须沿着边线从起点回到起点才行。 师：说得真清楚，谁再来说一说它为什么没有周长。 师：同学们，只有什么图形才有周长啊？
生：封闭图形（完善板书：封闭图形一周的长度是它的周长） （二）测量并计算图形的周长
1、完成学习单：测量图形的周长（教师举例说明什么是取整厘米数） 师：在测量的过程中遇到困难了吗？遇到的举手。 生：心形图形的周长无法测量
师：我们测量心形图形的周长是要测量哪里？（生指：从这一点出发，沿着边线又回到这一点的长度）
师：谁有测量的好办法？ 生：（演示化曲为直）
（需要的同学可以到讲台拿线测量）
2、交流：第一个图形的周长是？你们测量了几条边？（把它们加起来）
第二个图形的周长是？你们测量了几条边？为什么有的同学只测量了2条边？ 第三个图形的周长是多少？没来得及测量的同学估一估。 师：回顾我们测量这几个图形周长的方法一样吗？
师：前两个图形的周长我们是用什么测量的？为什么它们的可以用直尺测量？
本文来源：https://www.wddqxz.cn/dc1915c7cd2f0066f5335a8102d276a20029606b.html
2022-12-12
