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【单元作文】四年级下册第八单元作文自由命题作文 作文要求:自由命题作文
这个学期很快就要过去了。除了我们在习作中已经写的那些内容,大家心里可能还有很多想写而没写的内容。这次习作就让我们自由表达。可以结合本组课文的学习,写一些听别人或给别人讲故事的情景;可以发挥自己的想象,编个寓言或童话;可以写一写自己的梦想或希望;可以把自己关注的人和事写进习作……总之,我们可以采用不同的形式,自由地表达自己想写的内容。在习作前,先认真想一想,自己最想写什么。写的时候要把内容写清楚,学习运用平时积累的语言材料。 范本 我的小伙伴
我的小朋友的昵称是“机器”。他会做我们需要的一切。当然,坏事不会发生。 我有一回没带铅笔盒,没有笔,怎么写作业。不过,我很冷静,因为“机器”可以借给我。我说:“密码:3456231,我需要一枝笔和一块橡皮。”“机器”说:“密码正确,请稍等。”我就看见他在那个超大号的铅笔盒里翻来覆去,不一会儿,就把我所需要的东西拿出来了。全班哄堂大笑:“‘机器’就是‘机器’,想要什么就有什么东西呀!” 有一次,在运动会召开前两小时,我们参加了第4单元数学考试。对于“机器”来说,这种考试真是小菜一碟,必须保证98分以上。当老师离开后,周围的几个学生问他问题时,他会毫不犹豫地说:“自己做自己的事情。如果你在课堂上听不好,参加考试,你就做不到!我不值得给你看答案。”几个小时后,运动会开始了。就“机器”而言,它赢得了与牛毛一样多的金牌。我们都称他为“体育英雄”。即使他在60米短跑中落后一秒,他也可以回来。200米,他打破了从一年级到三年级的记录。跑步后,只有成功,没有失败,几乎所有人都将获得金牌。当比赛结束并宣布结果时,我们班的同学都竖起大拇指称赞他来了。老师还告诉他要坚持不懈地努力保持比赛。
我们班的他是不是很厉害,他不仅成绩好,而且很大方。更重要的就是他很诚实,处处为同学们着想,不给他们看答案是为了他们好。他还是我乡下最好的朋友,天天陪我玩。 趣味作文活动
5月16日,,我们三湘华声小记者兴致勃勃地相聚在湖南师范大学生命科学研究院,参观省内最齐全的动植物标本馆。
我们首先来到植物标本室。我一进门,就看见柜台上放着几块奇怪的“石头”。我想知道:石头是植物吗?原来这是几块植物化石。我没想到的是,1977年10月,人们发现了200亿个有34亿年历史的古细胞化石!在那之后,我还看到了许多植物标本,如:小藻、绳藻、大扇藻等等。通过一扇小门,我突然看到了我童年故事中的神奇水罐。我听说它的粉红色花朵令人眼花缭乱,令人耳目一新,可以吸引动物到它身边,使它们瘫痪,并把它们当作食物。我还看到了小槟榔;大绿椰子;据说何首乌吃了可以长生不老;珍贵人参;巨大的菠萝蜜和能飞的水果。
在脊椎动物标本馆,我看见一只威风凛凛的华南虎张着血盆大口,露出尖锐的牙齿。胆小的我吓了一跳,可还是鼓起勇气走了过去。最使我好奇的是澳洲的袋鼠,一听说有袋鼠,我就一蹦一跳的,恨不得长一对翅膀飞过去!我记得,妈妈曾告诉过我:袋鼠的胸前有一个正正方方的“口袋”。可是,真的有吗?好奇心吸引着我。“哈!还真有!跟书本里描述的一模一样!”最让我害怕的是那拥有着“猫脸”的猫头鹰。在我心中,猫头鹰一直是“反面角色”,所以我并不喜欢它。这里的猫头鹰一共有三只,一只眼睛深深的陷了下去;另一只大张着翅膀,一对眼睛鼓得大大的,让我感觉它一直在瞪着我;还有一只脸凹了下去,像被人打了一拳。吓得我连退三步。
当我正要出门时,我突然看到柜台上有几只“恐龙”。我想:恐龙也是活的标本吗?于是我跑去问评论员:“叔叔,外面的恐龙是假的吗?”叔叔笑着说:“当然!这只是恐龙的模型。”
这次活动,真是让我大开眼界,收获多多呀! 美丽的烟花
“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏,千门万户尤,总把新桃换旧符。”这首诗描写的是过年的场景。过年放烟花、爆竹,那是古时留下来的传统。最初是为了驱鬼避邪,现在更多的是为了增添节日的喜庆。春节期间,观赏烟花也成了我每年的“必修课”。
今天又是除夕夜。在吃了一顿丰盛的除夕晚餐后,我急忙把父亲的手放在屋顶平台上。美丽的烟花已经“飞向”天空。伴随着一声巨响,绚丽的烟花划破了夜空。我们立即欢呼起来。五彩缤纷的烟花一个接一个地飞向天空,我们家乡的夜空顿时变得五彩缤纷。你看,这里的夜空刚刚开起了"大花伞",那边的天空盘旋着巨大的"飞蝶",;“流星雨”刚刚落在这里,绚丽的“菊花”纷纷升起。此刻,夜空笼罩在烟火的海洋中,笑声、人声和鞭炮声不绝于耳。
再低头看看地面,小朋友们手上在放的烟花,可要小巧多了!这是翩翩起舞的“蝴蝶”,那是火星四射的“喷泉”,还有那流光溢彩的“流星”……真令我眼花缭乱,目不暇接!我情不自禁地拿出爸爸的手机猛拍,我要记录下一个个精彩的瞬间! 外面渐渐平静,但那些美丽的烟花永远印在我的脑海里。
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